Estudiante

Páginas: 3 (598 palabras) Publicado: 3 de mayo de 2014
El Bloque Legislativo del Frente Progresista UCR-Libres del Sur en las dos sesiones ordinarias de la Honorable Cámara de Diputados, desarrollada el 11 y el 18 de Marzo, presentamos diversosproyectos con temáticas referidas a educación, salud, trabajo, narcotráfico y derechos humanos.

1) Proyecto de Ley declarando la Emergencia Vial, se dio Preferencia para tratarlo el 22 de Abril próximo.Este Proyecto fue presentado antes que el Gobierno Decretara la misma, luego de casi 9 años de negarse al pedido de las ONG sensibles en el tema.
2) Proyecto de Boleto Educativo Gratuito, para elservicio publico de transporte automotor de pasajeros, urbanos, suburbanos e interurbanos de jurisdicción provincial, para estudiantes, docentes y no docentes en horarios definidos. Este es un anheladoProyecto de los diferentes Centros y Agrupaciones Estudiantiles, se lo tratara en el recinto el día 15 de Abril.
3) Proyecto creando la figura del Defensor de los Derechos de las Niñas, Niños yAdolescentes, se lo tratara el 15 de Abril en el recinto.
4) Proyecto a fin de que se inscriba en el encabezado de toda documentación oficial que emane de los Organismos del Estado, durante todo el año, ellema "DONAR ORGANOS ES DONAR VIDA" a modo de formar conciencia en la ciudadanía.
5) Proyecto de declaración repudiando el método de “sorteo al azar simple” utilizado por autoridades del ProfesoradoProvincial Nº 1 ,(I.S.P.P nº 1), para la admisión, o no, de los estudiantes a cursar alguna carrera dictada en dicha Institución, así también se solicitó remitir copia del presente proyecto alMinisterio de Educación de la Provincia y a las Instituciones involucradas a fines de efectuar la apertura de las inscripciones a todas aquellas personas que deseen cursar alguna de las carreras dictadas en elprofesorado Provincial Nº 1, que actualmente funciona en las instalaciones del Colegio secundario Normal del Centenario Nº 1 de esta Ciudad Capital, el cual fue rechazado por el bloque del Frente...
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