Estudiante

Páginas: 2 (493 palabras) Publicado: 28 de agosto de 2012
El documental llamado “De panzazo”, refleja como se encuentra la educación en nuestro país y como a cambiado así como lo que hacen para mejorarlo, en resumen, muestra la realidad de la insuficienciade aprendizaje para la vida que hay en nuestro país.

En primer lugar, algo que me llamo la atención del documental ( de los datos que dio ) fue que irónicamente somos de los países que mas“invierte” en su educación, y aun así todo ese dinero se va con los maestros y partidistas y en mi opinión, este simple hecho de que el dinero no se usa para materiales y mejoramiento de instalaciones (como la“tele secundaria” sin tele!) es ya un muy grave problema en el sistema, y si enserio se quiere en un futuro mejorar la educación, seria uno de los puntos importantes a resolver.

Es un poco tristede mencionar, pero para las ultimas generaciones, lo que aprendemos y se le podría llamar “cultura” es lo que nos enseña la televisión, lo que muchas personas ven en televisa y ese tipo de cosas quesolo no nos deja abrir los ojos a conocimientos mas interesante y útiles y al mismo tiempo tal vez igual o hasta mas entretenido. El solo hecho de ver menos televisión y hacer mas cosas en la escuela opor lo menos ver en la televisión programas mas cultos, puede hacer una gran diferencia en lo que es hoy la educación de México.

Una parte del documental, una parte muy pequeña de ella, a miparecer mostro una gran parte del problema desde la misma perspectiva de los alumnos. Desde esta perspectiva uno podría pensar que son los maestros, el gobierno, las mismas escuelas, pero cuando graban alos alumnos y uno responde “lo que nos motiva a ir a la escuela es el ir a ver a nuestros amigos” muestra que muchos de los estudiantes no le dan la importancia que se merece la escuela: no hacentareas, faltan, no ponen atención y hacen relajo distrayendo a los demás, etc. y es algo que tiene que tener solución y orden para que esto mejore.

Con los maestros, según entendí de la película, un...
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