estudiante

 Nombre: José Figueroa
Esp:20131-0295
Sección: 09
La escritura
Escribir es un proceso complejo de pensamiento y de producción textual que elescritor regular, organiza, evalúa y revisa durante la práctica de la comprensión, de acuerdo a sub procesos: Invención, redacción de borradores, evaluación y edición.

Invención: Corresponde a labúsqueda de información relacionada con el tema seleccionada, esta esta primera esta es la base de todo proceso en la que el alumno requiere mayor colaboración, por lo que a través de los mapasconceptuales o mapas de ideas son un excelente recurso que nos sirven como una estrategia, método o se cursó esquematice.

Relación de borradores: Permite organizar y expresar las ideas seleccionadasdel tema elegido, aunque es esta etapa se suele cometer muchos errores, como repeticiones , rodeos , in concordancias entre otros que poco a poco se va tejiendo un texto que más tarde se convertirá enun discurso escrito.

Evaluación: Esta fase atiende a factores de contenido de organización, de estilo y de manejo con el fin de escuchar los errores que sus ojos no han visto.
Revisión: Sepropone mejorar la calidad de la redacción y de la organización y el énfasis de las ideas, utilizando cuatro procedimientos.
Adición: Agregar ideas nuevas.
Irrelevante: Para el desarrollo del textoSustitución: Cambiar términos imprecisos
Reordenamiento: Volver a organizar la estructura del texto.
Edición: Es la última fase del proceso el cual reúne una serie de cualidades: Claridad,coherencia, cohesión, concisión, precisión y adecuación, de cómo el texto va a ser editado.

Texto Argumentativo: Es un escrito que da argumentos a favor o en contra de algo, el cual es justificadomediante argumentos a favor de la tesis y en contra.

El párrafo: Se dice que el párrafo es una unidad del texto escrito en la cual se desarrolla determinada idea que presenta un información de manera...