estudiante

Problematización

MATEMATICAS II
IBETH BOBADILLA
EQUIPO:
Vanessa Fabiola Díaz Amezquita
Ariadna Lisbeth Carvajal Flores


PASO1
Un día paneras fue a ver un partido de basquetbol de launiversidad de su hermano como en la escuela le habían dejado un trabajo sobre las funciones trigonométricas, quise saber cuanto media el palo del tablero, fue a conseguir los datos que le faltaban parapoder saber cuanto media el palo, los datos que le dieron fueron los siguientes: el jugador que iba a lanzar la pelota media 1.85 m de altura, y se encuentra a 20m del tablero. Al ver el tablero lavista del jugador formo un ángulo de 15º ¿con eso cuanto puede medir el palo del tablero?

Paso 2

15º
x
20m
1.85m
20m

Paso 3
TAN a=C.O
C.A
TAN 15º =X
20(TAN 15)(2º)=X
X=5.35

PASO 4
La formula es ``TAN``, porque nos están dando el cateto opuesto y el cateto adyacente.
Para poderlo sacar se escribe `tan 15º=x 20, después el 20 se pasa para ellado izquierdo, pero pasa multiplicando y quedaría a si `(tan15)(20)=x ya que se multiplica, lo que salió se suma con la estatura del jugador te da la segunda respuesta.
Paso 5
Para poder resolverlo enla calculadora se pone TA N15=,lo que te salga se multiplica por 20. Ese fue el primer resultado del palo, es lo que mide la mitad, para poder saber cuanto mide todo, en la calculadora se pone `5.35`+ 1.85 (que es la estatura del jugador) después = y te da el resultado. Eso es lo que mide todo el palo.
Paso 6
Conclusiones
Ariadna: pues aprendí muchas cosa que la verdad en la secundaria no mehabían enseñado. Este parcial se me hizo muy fácil y los temas que vimos estaban súper fáciles.
Sobre la maestra ¡me hacia reír mucho por todo lo que decía ! Hacia que las clase no fueranaburrida, quisiera que me volviera a dar.
Lo que no me gustaba de la clase era de que paulina y Bernardo participaban mucho y no les daba la oportunidad a los demás de participar.
Fabiola: a mi me gusto...