Estudiante

ESCUELA DE SOCIOLOGGIA Y PSICOLOGIA INDUSTRIAL
Tanto esta como la Escuela de las Relaciones Humanas pertenecen al enfoque Humanista de la Teoríade la Administración que plantea una revoluciónconceptual: la transición del énfasis puesto en latarea y en la estructura organizacional al énfasis en las personas que trabajan o que participan en lasorganizaciones. El enfoque Humanista da prioridada la preocupación por las personas y por losgrupos sociales (de los aspectos técnicos y formales se pasa a los psicológicos y sociológicos.A partir del paradigma de Hawthorne , la administración ya nopuede ignorar, en sus teorías ydesarrollos, que el hombre es un individuo pensante y actuante, que quiere participar en las decisionesque se relacionan con su vida laboral y su tiempo, por lo cualdemanda dentro de la empresa ciertogrado de participación, se vincula con sus compañeros formando grupos, elabora normas y códigosespecíficos , y exige cierta comprensión.Finalizada la etapa deinvestigación de la escuela de las relaciones humanas, la escuela de sociología y psicología industrial brindó a la administración el aporte de una nueva dimensión para resolver losinterrogantes planteadoshasta el momento.Es así que la escuela de sociología desarrollara su trabajo científico para comprender los alcances dela participación y de las formas y efectos con que pueden instrumentarse, así comotambién estudiaráel liderazgo y la estructura grupal, con todo lo relativo a las normas, sanciones grupales y resistencia alos cambios.Por su parte, la escuela de psicología social, profundizara lasinvestigaciones sobre el individuo enrelación al medio organizacional estudiando y elaborando hipótesis sobre la motivación, la percepción, el aprendizaje, el conflicto individual e interindividual,etcétera.
MARCO HISTÓRICO
Los diversos enfoques derivaron de circunstancias históricas específicas que influyeron en losinvestigadores y pensadores de la época. Los factores que influyeron fueron...