estudiante

Detalles e indicios:
Unidades funcionales  motivos
“Toda una parte o micro parte que cumplan una función referencial (aunque no tenga sentido en el relato) tiene una razón de ser”
Dos tipos deunidades funcionales:
Distributivas: aquellas que remiten a una operación. Son funciones del hacer. Entregan información y su significado se agota en el relato
Integrativas: aquellas que remitena un significado que debe elaborarse (indicios). Son funciones del ser. Para entender se necesita información externa al texto.
Unidad funcional integrativa, por ejemplo: “rescató de entre losescombros el cadáver de un conejo” (más rápido que un conejo)
“no llega señal al celular” es un lugar remoto
GINZBURG plantea la existencia de un paradigma inicial, un modelo epistemológico centradoen inferencias a partir de signos o indicios cuyos nexos dan cuenta de una realidad compleja y más profunda que la observada a simple vista
La cantidad y calidad del conocimiento del narrado seexpresa a través de MARCAS DE CIENCIA
Lo importante no es solo qué se dice, sino también con qué (con metáfora, un indicio, explícita o implícitamente)
Los detalles asociados a la acción operan comounidades funcionales y son una estrategia de información
Deborah Tannen da a los detalles un valor estratégico. Son estrategias comunicativas eficientes pues colaboran en la consecución de lacomunicación (…)
Al producir imágenes FRONTALES, los detalles generan comprensión. Son, por lo tanto, una estrategia de implicación. (MENTIR BIEN=MENTIR CON DETALLES)
Recordar que los objetos tienenforma, color, textura y olor puede parecer la obviedad más grande. Pero en esas minucias está la clave de una entrega elocuente y significativa.
Genette plantea que hay detalles que no servirían paranada, salvo para crear el efecto de realidad..
Chaïm Perelman y Lucie Olbrecht-Tyteca dan centralidad al concepto de presencia en la presentación de los datos para una argumentación eficaz...