ESTUDIANTE




CARRERA PROFECIONAL DE
CONTABILIDAD Y FINANZAS




ALUMNO: ADERLY CCALOQUISPE A.
PROFESORA: GALINDO PARI ANABEL
CURSO: DOCTRINA CONTABLE
AÑO: 2014-IINDICE
1. Introducción

2. Generalidades
2.1. Conceptos básicos
2.2. Procesos de Dirección
2.3. Importancia de la Motivación
2.4. Papel del liderazgo en los procesos de dirección
2.5. El trabajo en equipo, pilar de una dirección eficaz
2.6. La comunicación

3. Liderazgo
3.1. Marco Teórico del Liderazgo
3.2. ¿Cuál es el origen de un(a) líder(eza)?
3.3.Caracterización de la figura de un(a) líder(eza)
3.4. Liderazgo y Asertividad
3.5. Elementos para la formación de lídere(za)s
3.6. El liderazgo transformador: concepto y utilidad social
3.7. Funciones del liderazgo

4. Instrumentos de diagnóstico del
funcionamiento de un equipo de trabajo
4.1. Cualidades de un(a) líder(eza) _ punto de partida
4.2. Instrumentos de diagnóstico del equipode trabajo

5. Fortalecimiento del equipo de trabajo
5.1. Enfocar indicadores de Calidad de Equipo
5.2. Toma de decisiones
5.3. Desarrollo de Grupo y Entrenamiento

6. Manejo de Conflictos

7. La construcción de autoridad
7.1. La Construcción de Autoridad
7.2. Autoridad y ‘delegación’
7.3. Las relaciones de poder
7.4. Discurso Autoritario y Poder

8. Concluyendo…8.1. Herramientas para el trabajo conjunto
8.2. Trabajar en equipo es más que trabajar junta/os

Bibliografía

Anexo – A: Liderazgo y género
Anexo – B: Liderazgo, concertación, participación
Anexo – C: Un(a) agente de desarrollo local
Anexo – d: La organización
Anexo – e: ¿Quién cuida de los líderes?
Anexo – f: En la Práctica




1.- INTRODUCCIÓN:
El presentedocumento contribuye el texto básico y de apoyo para el curso Dirección Motivación y liderazgo en Equipo.
Con desarrollo de este trabajo pretendemos que sean capaces de desarrollar y visualizar la importancia de la motivación, del trabajo en equipo sus oportunidades de crecimiento así como los tipos de liderazgo dentro del marco de procesos de dirección en desarrollo de proyectos socioeconómicos.
El documental costa de 8 capítulos de referencia, de contenido adecuados a la estructura de un texto y una segunda parte consiste 6 anexos de textos, de mi persona se sugiere que lea este de texto ya que es de mucha importancia.
También les ofrecemos pautas para la elaboración de instrumentos que nos permitan desarrollar procesos de diagnostico en funcionamiento del desempeño de un equipode trabajo.
No se puede hablar de liderazgo, de dirección, sin hacer referencia a la construcción de una autoridad, concepto muy relacionado también con poder, es necesario reflexionar críticamente en cuanto a los factores. Positivos y negativos que interviene en un proceso de construcción de autoridad.
También a la diferencia entre las expresiones de positivas y negativas de poder paraconcluir la primera parte invitamos a la primera parte a la reflexión crítica sobre cómo lograr u buen trabajo en equipo.





2.- GENERALIDADES:
En este capítulo primero se presenta una posible conceptualización de los términos básicos del trabajo posteriormente se profundiza en cada uno de ellos.
2.1.- CONSEPTOS BASICOS:
El concepto básico de este curso es el de dirección por tanto cabediscutir brevemente su significado.
En las personas para que contribuyan en las metas de la organización implica mandar influir motivar a los trabajadores para que desarrollen sus tareas esenciales.
A continuación no referimos brevemente a cada uno y posteriormente profundizaremos nuestra reflexión en cada uno de los conceptos.
2.1.1.- MOTIVAZION:
Es una de la características de la psicología...