Estudiante

ACTIVIDADES RÍTMICAS Y CORPORALES
La música forma parte de nuestras vidas, nos identifica, despierta en nuestro subconsciente motivaciones y valores artísticos, emocionales y sociológicos quecondicionan nuestras actuaciones. Sin embargo, la música no sólo implica esas obras con hojas de pentagramas, voces o bandas de instrumentos, la música forma parte del universo y tiene que ver con el ritmode los elementos que lo componen, incluido el propio organismo humano. De la misma manera que nuestro cuerpo funciona a través de los movimientos rítmicos de cada una de sus partes, el empleo de lamúsica para la coordinación corporal resulta de gran utilidad en las clases de Educación Física.

Retahílas
Una retahíla es una serie de sucesos que se nombran en un orden determinado. Las retahílasse han convertido, a lo largo de la historia, en juegos de palabras que favorecen el desarrollo de la memoria y ayudan a la fluidez verbal de los niños, mejoran la memoria y la atención y por eso sonideales para la educación de los niños.
Las retahílas son un juego de palabras mayormente infantil que beneficia la fluidez verbal, así como también a desarrollar la atención y la memoria.
Con lasrepeticiones, las rimas y la armonía, se logra entretener a los niños que inconscientemente practican y aprenden el lenguaje jugando. Hay retahílas para recitar y retahílas para cantar.

EJEMPLOEducación física


Formación ciudadana

El cuerpo humano es la estructura física y material del ser humano. Un adulto tiene 208 huesos, mientras que el de un recién nacido estáformado por cerca de 366, ya que algunos huesos, sobre todo los de la cabeza, se van fusionando durante la etapa de crecimiento.
El cuerpo humano se compone de cabeza, tronco y extremidades;los brazos son las extremidades superiores y las piernas las inferiores; cabe mencionar que el tronco se divide en tórax y abdomen y es el que da movimiento a las extremidades superiores, inferiores y a la...