estudiante
Páginas: 12 (2867 palabras)
Publicado: 10 de agosto de 2014
¿Qué es el manual de convivencia y por qué es importante para la comunidad INEMITA?
El Manual de Convivencia es un documento e instrumento que contiene las normas y parámetros necesarios para la convivencia de la comunidad educativa que facilitan el comportamiento, las relaciones interpersonales y los procesos de comunicación el interior de la institución que permitan el convivir sano entrela comunidad INEMITA.
Es de suprema importancia para la comunidad INEMITA porque en este se consta legalmente los derechos, deberes y normas a cumplir por todos los miembros sin excepción alguna.
¿Qué leyes legalizan el funcionamiento del manual de convivencia?
Las leyes constatadas en la Constitución Política De Colombia de 1991.
Consignados en la “carta magna”, entre otroslos artículos:
44,11,13,16,18,19,21,23,25,27,28,29, 32,40,41,67,79,95,98.
¿Qué significa el INEM para usted como estudiante?
El INEM significa, para uno como estudiante, la institución educativa que nos educa, enseña y favorece la formación de la persona como persona y a sus conocimientos útiles para la elaboración del proyecto de vida y la utilización de estos para su labor futura.
¿Qué significa el INEM para usted como estudiante?
El INEM significa, para uno como estudiante, la institución educativa que nos educa, enseña y favorece la formación de la persona como persona y a sus conocimientos útiles para la elaboración del proyecto de vida y la utilización de estos para su labor futura.
Nombre e Historia del INEM
El decreto 1962 del 20 de Noviembre de1969, estableció la Enseñanza Media Diversificada en el país, como una etapa posterior a la educación primaria a través de la cual el alumno(a) pudiera desarrollarse integralmente y prepararse no sólo para ingresar a la Universidad sino para desempeñarse eficazmente en su comunidad.
En 1970, año Internacional de la Educación, el gobierno dio al servicio los diez primeros Institutos en estamodalidad de educación entre los cuales se encontraba el INEM “Custodio García Rovira” de Bucaramanga.
Custodio García Rovira, Filósofo, poeta, músico, abogado, militar y Presidente de la República, nació en Bucaramanga, el 2 de Marzo de 1780, en el hogar formado por Don Juan de Dios García y Doña Rosa
Rovira. Su título de Bachiller en “Filosofía y Letras” lo recibió del célebre Colegio SanBartolomé de Santa Fe de Bogotá, en cuyos claustros descolló por su claro talento y aventajado espíritu. A los 29 años de edad, el 29 de Abril de 1809, se graduó de abogado y ejerció el cargo de profesor de matemáticas y filosofía en el Colegio San Bartolomé, centro estudiantil de su predilección y donde aprendió a forjar sus ideales de patriota.
Atraído por una divisa de patria loencontramos en Suatá en 1812, al frente de cincuenta soldados, más allá de sí mismo abriendo un surco para ofrecer cosecha. El 23 de septiembre de 1814 hace parte del triunvirato Nacional y en tal calidad ejerce el cargo de presidente de la República, recientemente nacida, hasta el 28 de marzo de 1815.
El 21 y 22 de Febrero de 1816 se compromete con el Coronel Santander, en la batalla decisiva deCachirí. Su voz de orden clarinada de combate queda estampada en el histórico: “Firmes... Cachirí”. Las fuerzas del rey español salen triunfadoras de nuevo en esta ocasión y el joven militar romántico empedernido hace un alto a las armas y contrae matrimonio con Doña Josefa Piedrahita. El 10 de julio de 1816, abandona su idilio y se suma de nuevo a la insurgencia; esta vez, con las legiones socorranas para librar batalla en el sitio de la Plata, donde cae atrapado por el veterano soldado real Miguel Toldrá.
El 8 de Agosto de aquel terrible año de 1816, Custodio García Rovira entra en la inmortalidad como víctima y mártir de la patria colombiana, a manos de Morillo. En el parque de su nombre, en la Capital Santandereana, hay una estatua de 13.203 kg de bronce fundido, erigida al héroe y...
El Manual de Convivencia es un documento e instrumento que contiene las normas y parámetros necesarios para la convivencia de la comunidad educativa que facilitan el comportamiento, las relaciones interpersonales y los procesos de comunicación el interior de la institución que permitan el convivir sano entrela comunidad INEMITA.
Es de suprema importancia para la comunidad INEMITA porque en este se consta legalmente los derechos, deberes y normas a cumplir por todos los miembros sin excepción alguna.
¿Qué leyes legalizan el funcionamiento del manual de convivencia?
Las leyes constatadas en la Constitución Política De Colombia de 1991.
Consignados en la “carta magna”, entre otroslos artículos:
44,11,13,16,18,19,21,23,25,27,28,29, 32,40,41,67,79,95,98.
¿Qué significa el INEM para usted como estudiante?
El INEM significa, para uno como estudiante, la institución educativa que nos educa, enseña y favorece la formación de la persona como persona y a sus conocimientos útiles para la elaboración del proyecto de vida y la utilización de estos para su labor futura.
¿Qué significa el INEM para usted como estudiante?
El INEM significa, para uno como estudiante, la institución educativa que nos educa, enseña y favorece la formación de la persona como persona y a sus conocimientos útiles para la elaboración del proyecto de vida y la utilización de estos para su labor futura.
Nombre e Historia del INEM
El decreto 1962 del 20 de Noviembre de1969, estableció la Enseñanza Media Diversificada en el país, como una etapa posterior a la educación primaria a través de la cual el alumno(a) pudiera desarrollarse integralmente y prepararse no sólo para ingresar a la Universidad sino para desempeñarse eficazmente en su comunidad.
En 1970, año Internacional de la Educación, el gobierno dio al servicio los diez primeros Institutos en estamodalidad de educación entre los cuales se encontraba el INEM “Custodio García Rovira” de Bucaramanga.
Custodio García Rovira, Filósofo, poeta, músico, abogado, militar y Presidente de la República, nació en Bucaramanga, el 2 de Marzo de 1780, en el hogar formado por Don Juan de Dios García y Doña Rosa
Rovira. Su título de Bachiller en “Filosofía y Letras” lo recibió del célebre Colegio SanBartolomé de Santa Fe de Bogotá, en cuyos claustros descolló por su claro talento y aventajado espíritu. A los 29 años de edad, el 29 de Abril de 1809, se graduó de abogado y ejerció el cargo de profesor de matemáticas y filosofía en el Colegio San Bartolomé, centro estudiantil de su predilección y donde aprendió a forjar sus ideales de patriota.
Atraído por una divisa de patria loencontramos en Suatá en 1812, al frente de cincuenta soldados, más allá de sí mismo abriendo un surco para ofrecer cosecha. El 23 de septiembre de 1814 hace parte del triunvirato Nacional y en tal calidad ejerce el cargo de presidente de la República, recientemente nacida, hasta el 28 de marzo de 1815.
El 21 y 22 de Febrero de 1816 se compromete con el Coronel Santander, en la batalla decisiva deCachirí. Su voz de orden clarinada de combate queda estampada en el histórico: “Firmes... Cachirí”. Las fuerzas del rey español salen triunfadoras de nuevo en esta ocasión y el joven militar romántico empedernido hace un alto a las armas y contrae matrimonio con Doña Josefa Piedrahita. El 10 de julio de 1816, abandona su idilio y se suma de nuevo a la insurgencia; esta vez, con las legiones socorranas para librar batalla en el sitio de la Plata, donde cae atrapado por el veterano soldado real Miguel Toldrá.
El 8 de Agosto de aquel terrible año de 1816, Custodio García Rovira entra en la inmortalidad como víctima y mártir de la patria colombiana, a manos de Morillo. En el parque de su nombre, en la Capital Santandereana, hay una estatua de 13.203 kg de bronce fundido, erigida al héroe y...
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