Estudiante

MERCANTILISMO: El desarrollo de los modernos nacionalismos a lo largo del siglo XVI desvió la atención de los pensadores de la época hacia como incrementar la riqueza y el poder de los estadosnacionales. Los mercantilistas consideraban que la riqueza de una nación dependía de la cantidad de oro y plata que tuviese.
FISIOCRACIA: Esta doctrina económica nació en boga en Francia durante la segundamitad del siglo XVIII y surgió como una reacción antes las políticas restrictivas del mercantilismo. El fundador de la escuela era François Quesnay.
ESCUELA CLASICA: La E.C parte de los escritos deSmith. Los economistas pertenecientes a esta escuela coincidían con los conceptos principales. Todos defendían la propiedad privada, los mercados y creían, como decía Mill que “Solo atravez de losprincipios de la competencias tiene la economía política una pretensión de ser ciencia”
MARXISMO: El marxismo represento una seria recusación aunque no dejaba de ser en algunos aspectos una variante dela temática clásica.
ESCUELA NEOCLASICA; La economía clásica partía del principio de escasez como la muestra la ley de rendimiento decreciente y la doctrina maltusiana sobre la población.
ECONOMIAKEYNESIANA: John Keynes fue alumno de Alfred Marshall y defensor de la economía neoclásica hasta la década de 1930. La gran depresión sorprendido a la economía y políticos por igual, los economistassiguieron defendiendo a pesar de la experiencia contraria q el tiempo y la naturaleza restauraría el crecimiento económico si los gobiernos se abstenían de invertir
ECONOMIA ANALITICA: Tanto la teoríaneoclásica de los precios como la teoría keynesiana de los ingresos han sido desarrolladas de forma analítica por matemáticos, utilizando técnicas de cálculos algebra lineal y otras sostificadastécnicas de análisis cuantitativo.
LA ECONOMIA: La economía estudia las formas en la que los individuos y la sociedad efectúan las elecciones y decisiones para que los recursos disponibles q siempre...