Estudiante

CURSO DE INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD
RECONOCIMIENTO DEL CURSO

PRESENTADO A:
ANGEL HERNANDEZ
TUTOR

PRESENTADO POR:
MARIA MERCEDES JARAMILLO VARON
CÓDIGO 40.093.951
GRUPO 401517_60

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CAED - FLORENCIA CAQUETA
2012
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMAExplotación sexual en niños niña y adolecente

OBJETIVO
Algunos de los resultados parciales obtenidos de este proyecto constatan que se identifica reiterativamente la comprensión de la explotación sexual comercial infantil como un “trabajo no digno”  o “mal trabajo”,  argumento detrás del cual se justifica socialmente la problemática principalmente cuando ocurre en los contextos de pobreza ymarginalidad social.
Asimismo, de este estudio se desprende que todas las niñas y adolescentes explotadas tienen en común una familia multiproblemática que contribuyó en mayor o menor grado a su decisión de salir a la calle. En este sentido, todas coinciden en señalar la dureza y el dolor que caracteriza la experiencia de vender sus cuerpos, enfatizando el daño a su dignidad como una consecuenciaimborrable en sus vidas.
Por eso debemos evitar este problema con constancia.

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Aunque se tienda a confundirlos, la explotación y el abuso sexual en niños son fenómenos diferentes. El abuso sexual va relacionado con situaciones incestuosas, donde los mismos familiares son los victimarios. Las cifras que se manejan sobre esta problemática son producto del número dedenuncias, sin que por ello coincidan con el de casos ocurridos.

La explotación sexual se presenta cuando se utiliza al niño como objeto sexual a cambio de algún beneficio económico. Las cifras que se conocen sobre este delito, provienen de las denuncias sobre casos específicos y de la detención, por parte de las autoridades, de focos de explotación. Sin embargo, estas fuentes cuantitativas tampocogarantizan el grado de ocurrencia. 

La explotación y el abuso sexual en niños son realidades que no sólo afectan a la sociedad colombiana. Son problemáticas de carácter mundial que difícilmente se pueden categorizar o describir ya que en su desarrollo llevan implícitos factores que involucran otros fenómenos sociales como el consumo de drogas, los adolescentes delincuentes, la violenciaintrafamiliar, entre otros. 

Las diferencias sociales, el analfabetismo, la pobreza, la represión familiar, etc., son algunos de los factores que deterioran la calidad de vida de los niños. Sin embargo, no son elementos determinantes de todos los casos. La explotación y el abuso sexual en infantes no son realidades propias de los pobres, ni de los desplazados en conflictos armados. Las clases socialesmás favorecidas son igualmente víctimas de estos males. 

Los delitos contra la libertad e integridad sexual abarcan la explotación sexual, el abuso sexual, la violación y cualquier otra forma de contacto sexual que persiga obtener beneficio o placer, a través de la incitación o coerción de los niños. Incluyen el uso de los menores de edad a cambio de retribución o remuneración, además de lapornografía, el turismo sexual, etc. 

En una investigación realizada por UNICEF, se estima que en Colombia hay 18.000.000 de menores de edad, de los cuales aproximadamente 35 mil niños y niñas están vinculados a la explotación sexual. Según el mismo estudio, la edad en que se induce a la actividad se ha reducido incluso por debajo de los 10 años. 
Según datos de la Agencia Periodismo Amigo de losDerechos de la Infancia (Pandi), las últimas cifras sobre abuso infantil en Colombia son: 

· El rango más alto se encuentra en niños y niñas entre 5 y 14 años de edad. 
· Bogotá y Antioquia son identificadas como las zonas en donde más se cometen abusos. 
· Se denunciaron 14.840 casos ante Medicina Legal en el último año. 
· El 86% de las víctimas de abuso sexual que se presentan en...