estudiante

Historia: El 7 de Diciembre de 1993 se constituye formalmente el Comité Argentino de Seguimiento y Aplicación de la Convención Internacional de los Derechos del Niño. El Comité se encontraba enfuncionamiento de hecho desde 1991 cuando junto a varios organismos no gubernamentales e intergubernamentales inició su tarea de metodología de seguimiento. El Comité forma parte de la CoordinadoraLatinoamericana y del Caribe por los Derechos del Niño y de la Niña. En carácter de tal participó en los diversos encuentros realizados para intercambiar experiencias con los distintos comités y coordinarlas líneas del trabajo regional. Cuenta con la cooperación de Radda-Barnen de Suecia. Elabora un informe Anual de diagnóstico denuncias y difusión de los Derechos del Niñ

2 onu
3http://www.cndh.org.mx/
4- •Fundación niños unidos para el mundo:
5. organicacion derechos humanos internacionales
6-.movimeinto1011.org; Historia: El Movimiento 1011 es una Organización de Ciudadanos reunidosbajo una Asociación Civil sin fines de lucro que busca capacitar a madres, padres y representantes para su activa y decidida participación ciudadana en las escuelas de sus hijos y así influir en ellogro de una educación libre, democrática y de calidad
7 Web del Centro de Atención Nutricional Infantil de Antímano.

los 3 aspepctos y generaciones de los derechos humanos
hay que entender queLos derechos de primera generación son los derechos civiles y políticos, vinculados con el principio de libertad. Generalmente se consideran derechos de defensa o negativos, que exigen de los poderespúblicos su inhibición y no injerencia en la esfera privada. Por su parte, los derechos de segunda generación son los derechos económicos, sociales y culturales, que están vinculados con el principio deigualdad. Exigen para su realización efectiva de la intervención de los poderes públicos, a través de prestaciones y servicios públicos.107 Existe cierta contradicción entre los derechos contra el...