Estudiante

Páginas: 2 (255 palabras) Publicado: 2 de octubre de 2012
En roma la educación moral, cívica y religiosa, o sea la que hemos llamado inculturación en las tradiciones patrias, tiene una historia propia,mientras que la instrucción escolar en sentido técnico, en especial a lo que se refiere a las letras, es casi totalmente griega. Con palabras deCicerón podemos decir que “se deben atribuir a los romanos los valores, a los griegos la cultura o bien se puede decir que la romana fue una culturade importación.
La educación va a experimentar una profunda evolución a lo largo de la historia de Roma, determinada en primer lugar por lainfluencia griega que se produce desde el siglo III a.C. y en segunda lugar por la estrecha relación del sistema educativo con la sociedad delmomento y con la configuración estatal.
La educación en el hogar se extiende hasta los 17 años, cuando pasa la adolescencia. La madre será laencargada de los primeros momentos, hasta los siete años. Desde esa edad queda a cargo del padre de familias con quien acude a diversas actividades. Alos 17 años adopta la toca viril e inicia una nueva fase educativa, fuera de la familia pero controlada por ésta. El ejército y la política seránlas dos direcciones que tome nuestro joven noble y su enseñanza correrá a cargo de algún conocido o amigo del padre. El primer año está destinado aconocer la vida pública y después pasa al servicio militar donde aprenderá a luchar por la patria, subordinando el individuo a la comunidad.
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