estudiante

ACCIÓN INTERPRETATIVA: (Acción grupal)


Actividad 5:
Orientada por el profesional de la competencia de PEDAGOGÍA

En poco tiempo usted se enfrentará a la práctica educativa con los niños y niñas de los hogares comunitarios o agrupados del ICBF, usted como agente educativo calificado deberá compilar información tendiente al desarrollo de competencias ciudadanas en los niños y niñas. Paraesto realice lectura del documento - Proyecto de Pedagogía Ciudadana Ciclo III y en no menos de cinco hojas, digitadas, plasme con sus palabras el concepto de:
• Ciudad, ciudadanía.
• Competencias ciudadanas.
• Cultura ciudadana.
• Ejes del trabajo pedagógico en competencias ciudadanas: pertenencia, convivencia, patrimonio y medio ambiente.
• Educación inicial, niño, niña, atención integral.Dicha información será digitada teniendo en cuenta las normas Icontec para la presentación de trabajos escritos. El título será MARCO TEÓRICO, y como subtítulo estará CONCEPTOS RELACIONADOS CON EDUCACIÓN INICIAL, CONCEPTOS RELACIONADOS CON COMPETENCIAS CIUDADANAS.Actividad 6: (6 horas)
Orientada por el profesional de la competencia de SALUD


CONCEPTO DEFINICIÓN CLASIFICACION
PROCEDIMIENTO

De acuerdo al material enviado por el docente socializado en el ambiente y lo visto en el video registre la información en la matriz que se encuentra a continuación:

CONCEPTO DEFINICIÓN CLASIFICACION PROCEDIMIENTO

BIOSEGURIDAD El conjunto demedidas preventivas, destinadas a mantener el control de factores de riesgo laborales procedentes de agentes biológicos, físicos o químicos. Sistema de precauciones universales generales, evitar contacto con líquidos o fluidos altamente contaminantes. Limpieza del área con hipoclorito, utilice siempre guantes de látex para procedimientos.

LIMPIEZA Quitar la suciedad, para promover un ambientesano, remover residuos y suciedad. Libre: es la limpieza diaria que se hace con agua.
Adherente: es la limpieza que se hace general o especifica con agua y jabón. La limpieza se realiza cada vez que las necesidades lo exijan, lavado con agua y jabón, utilizando cepillo en las superficies irregulares.

DESINFECCION Es un proceso físico o químico que extermina o destruye la mayoría de losmicroorganismos patógenos, pero rara vez elimina las esporas. ALTO NIVEL: Destruye todos los microorganismos (bacterias vegetativas, bacilo tuberculoso, hongos y virus).




NIVEL MEDIO: inactiva el mycobacterium tuberculosis, que es significativamente más resistente a los germicidas acuosos que las demás bacterias vegetativas.

BAJO NIVEL: se utiliza en la práctica clínica por su rápidaactividad sobre formas bacterianas vegetativas, hongos y virus lipofilicos de tamaño mediano.

DESINFECCION AMBIENTAL: (pisos, mesones, muebles) deben desinfectarse usando cualquier desinfectante ambiental. ALTO NIVEL: Pasteurización ebullición de agua a 80 grados centígrados, sumergiendo el equipo durante 30 minutos a partir de su ebullición.

NIVEL MEDIO:
Alcohol etílico o isopropilico (soluciónal 70%)
Hipoclorito en concentración baja (200ppm).





BAJO NIVEL: clorhexidina.
Compuestos de amonio cuaternario.






DESINFECCION AMBIENTAL. Un sistema de aspersión o aerosolucion con hipoclorito y agua.


ESTERILIZACION Es el proceso que destruye todas las formas de microorganismos, incluso las bacterias vegetativas y las que forman esporas. ELEMENTOS CRITICOS: Objetosque penetran tejidos estériles del cuerpo tales como los instrumentos quirúrgicos.



ELEMENTOS SEMICRITICOS: Son artículos que entran en contacto con mucosas, por ejemplo equipos de terapia respiratoria, anestesia, endoscopios, instrumentos de odontología.


ELEMENTOS NO CRITICOS: artículos que entran en contacto con la piel intacta, pero no con membranas mucosas, como los patos,...