Estudiante

Páginas: 2 (399 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2012
Propósito
ENFOCAR A LA RUTA Generar oportunidades de desarrollo que no sólo sirvan para la propia empresa, sino para que otros también se beneficien. De esa manera, hay también un beneficioindirecto, pues habrá más clientes, nuevos mercados, más aliados, más apoyos, una interacción más agradable y más posibilidades para todos. 
Enlazar a los compradores con los proveedores, para obtenerentregas oportunas, mejorar calidad y reducir costos, mediante: vía telefónica, e-mail o páginas sociales.
Incrementar las ventas, logrando la lealtad de la clientela a través de la distribución de losservicios con los que cuenta el paquete (transporte, hospedaje, alimentos, entretenimiento, recorridos, talleres, etc.), con una atención personalizada, explicando a detalle no solo lo que incluye sinotambién de cómo está conformado, ya que gracias a sus riquezas naturales y culturales, Tabasco es el resultado de la fusión de las culturas indígenas milenarias, con las costumbres europeas traídaspor los conquistadores españoles en 1519, su creatividad de los artesanos tabasqueños, da vida a diversos materiales y fibras vegetales de la región, así como a maderas y arcilla. Esta larga tradiciónde cerámica, escultura, tejido y labrado herencia de las culturas olmeca y maya se ve reflejada en una gran cantidad de objetos y artículos hechos por manos tabasqueñas.
Sin dejar de mencionar queTabasco cuenta con una gran diversidad de atractivos que muestran la majestuosidad de las diversas culturas que se han desarrollado en esta región, así como la bella arquitectura tanto civil comohistórica, monumentos religiosos, etc.
Dentro de la ruta podemos mencionar a que Paraíso alberga uno de los corredores turísticos gastronómicos más importantes y conocidos del estado de Tabasco "ElBellote".En esta área se encuentran los mejores restaurantes turísticos de Paraíso los cuales se especializan en Pescados y Mariscos, Comalcalco con sitios de interés turístico destacan las pirámides de...
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