Estudiante

INTRODUCCION

El presente trabajo expone las guías del trabajo transversal independiente e investigativo formulado por los docentes de la Institución Universitaria de Envigado, de acuerdo a los temas vistos en las respectivas áreas. Este trabajo ser convierte en un mecanismo de apoyo para el trabajo presencial que se desarrolla en el aula, toda vez que se constituye en una guía que orienta eltrabajo académico y promueve la autonomía en el estudiante y le permite, a la vez, integrar el trabajo que se realiza desde las diferentes asignaturas con la practica laboral, razón por la cual se asume que este mecanismo ayuda a transversalizar y a propiciar la interdisciplinariedad en el trabajo que se realiza al interior del Plan de Estudios.
Por sus características, el Trabajo Independienteadquiere una dimensión investigativa porque el ejercicio de la autonomía, al ser resultado de una decisión por la cual el estudiante asume responsabilidades frente al proceso formativo, lo conduce a asumir consecuencias como la búsqueda, procesamiento, análisis y estructuración de diversas fuentes de información y consulta.
Es importante la realización de estos tipos de trabajos porque sefomenta la investigación como parte de nuestra formación profesional. Asimismo adquirimos conocimiento y haciendo comparativos entre lo teórico y lo práctico, evidenciamos la aplicación de los conceptos aprendidos en el aula.

1. OBJETIVOS

GENERAL:
El objetivo principal de es conseguir que nuestra empresa enfoque su actividad de producción en la protección del medio ambiente; es deciractividades como tratar de no contaminar aguas y suelos, el manejo racional de agroquímicos, cuidado de la biodiversidad de producción, esto también con el fin de obtener productos de mayor y mejor calidad y seguros para los consumidores y que a su vez contribuyan al buen mantenimiento del medio ambiente.

ESPECIFICOS:
* Llevar a cabo una visita empresarial con el fin de desarrollar unas pautasdadas por los profesores en las respectivas áreas académicas.
* Analizar detalladamente el comportamiento de compras, ventas, y pagos en la empresa.
* Elaborar un comparativo entre los conceptos aprendidos en el aula de clase, y los vistos en la visita empresarial.
* Señalar el proceso de negociación con los países.
* Describir el portafolio de productos de la empresa.
*Escoger el TLC más conveniente según el producto.
* Identificar la posición arancelaria de los productos que comercializa la empresa.
* Indagar sobre los tipos de aranceles que regula la legislación del país con los que se realizan operaciones de exportación.
* Analizar los acuerdos y sus beneficios con los países que negocia.
* Desarrollar un ejercicio integrando los productos decompra para hacer ejercicio de cálculo de necesidades.
* Proponer posibles soluciones para las falencias encontradas en la investigación para la posible implementación dentro de la empresa.
* Analizar el modelo H-O dentro de la empresa objeto de estudio
* Indagar sobre las ventajas comparativas y competitivas de Colombia frente al país escogido para el estudio.
* Determinar un modelologístico eficiente para la compra, distribución, y venta del producto.
* Entender la importancia de las finanzas internacionales dentro del marco de las exportaciones entre dos países que gozan de acuerdo comercial.
* Determinar el perfil profesional buscado por las empresas en el momento de realizar negociaciones en nuestro país.
* Resaltar el impacto socio-economico en el entorno delas empresas en operaciones de comercio exterior.
* Determinar la aplicación de las tendencias administrativas en Caribbean

2. JUSTIFICACIÓN

La razón por la cual se determina el tema de investigación es por que se considera de vital importancia el sector en el cual se desarrolla el estudio como uno de los mas prometedores en las futuras exportaciones colombianas, por esto se debe...