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Páginas: 5 (1118 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2012
SÍLABO CURSO MATEMÁTICA BÁSICA
1. DATOS GENERALES 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10. 1.11. Facultad Carreras Profesionales Departamento Tipo de Curso Requisito Ciclo de estudios Duración del curso Extensión Horaria Créditos Periodo lectivo Docente : : : : : : : : : : : : Negocios Administración Administración y negocios internacionales Ciencias Obligatorio Ninguno 1 7 semanas 6horas semanales 5 2012-4 Sede Lima Víctor Rengifo Contreras victor.rengifo@upnorte.edu.pe 2. FUNDAMENTACIÓN El grado de desarrollo que han alcanzado las ciencias y la sociedad en su conjunto se debe en gran medida al veloz avance desplegado por la informática y las telecomunicaciones, el cual se sustenta en el uso continuo de modelos matemáticos lo que permite la automatización de muchos procesos.En particular la asignatura de matemática Básica que se imparte en el ciclo I de Administración y negocios internacionales de Working Adult, busca que los alumnos adquieran los fundamentos teóricos y operacionales del pre-cálculo que les permita construir modelos apropiados para interpretar y solucionar problemas de su especialidad. El curso se ha distribuido en 4 unidades que permitirán a losalumnos comprender y aplicar los conceptos de razones y proporciones, ecuaciones e inecuaciones, matrices y función lineal. 3. LOGROS DE APRENDIZAJE: Realiza cálculo de costos y presupuestos utilizando herramientas matemáticas y hoja de cálculo excel o un programa matemático para resolver problemas relacionados a la asignación de recursos y a la toma de decisiones. Desempeñarse con eficiencia yeficacia en la resolución de problemas de Administración y gestión empresarial utilizando las propiedades de proporcionalidad, regla de tres simple y compuesta, ecuaciones e inecuaciones y matrices; permitiendo al estudiante incrementar su nivel de análisis y síntesis,

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demostrando además capacidades para su autoformación en comportamiento ético, comunicación, negociación, liderazgo y trabajoen equipo.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO 4.1. UNIDAD 1 Proporcionalidad y Porcentajes Resolverá problemas aplicados a la administración y la economía que estén relacionados con proporcionalidad y porcentajes. 4.2. UNIDAD 2 Ecuaciones e Inecuaciones Resolverá ecuaciones e inecuaciones de primer grado relacionados con ingresos, costos, utilidades, inversiones, intereses, producción, rentas ypuntos de equilibrio, para solucionar diversos problemas relacionados con Administración y la economía. UNIDAD 3 Matrices Aplicará el concepto, propiedades y operaciones simples con matrices, en la resolución de problemas relacionados con costos, producción, inversiones, y asignación de recursos para la toma de decisiones en su campo laboral. UNIDAD 4 Función lineal: Analizará y graficará elingreso, costos, utilidades, cantidad producida, oferta y demanda haciendo uso de la función lineal.

4.3.

4.4.

5. CONTENIDOS: 5.1. CONTENIDOS CONCEPTUALES 5.1.1. UNIDAD 1: Proporcionalidad y porcentajes a. Razones y proporciones b. Porcentajes: problemas de intereses, decisión de ahorristas. 5.1.2. UNIDAD 2: Ecuaciones e inecuaciones a. Ecuaciones lineales: el ingreso, costo, utilidad,inversiones, intereses, producción, rentas y punto de equilibrio. b. Inecuaciones lineales: decisiones de: Producción, contratación, de compra, de alquiler, de inversiones etc. 5.1.3. UNIDAD 3: Matrices a. Matrices: Operaciones simples, matriz de producción, matriz de costos, matriz de inventarios b. Problemas modelados a través de matrices y sistemas de ecuaciones lineales

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5.1.4. UNIDAD 4:Función lineal a. Función lineal: el ingreso, el costo, la utilidad, la oferta y la demanda. b. Ecuación de la recta: aplicaciones como la función ingreso, costo, utilidad, inversiones, intereses, producción, rentas y punto de equilibrio. 5.2. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES 5.2.1. UNIDAD 1: Proporcionalidad y porcentajes a. Utiliza las propiedades de las magnitudes proporcionales en la resolución de...
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