Estudiante

Páginas: 3 (502 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2012
Las neuronas presentan distinto reparto de aniones y de cationes, en el interior de la neurona hay proteínas cargadas negativamente y el ión de potasio, mientras que en el exterior existe una altaconcentración en iones de calcio y de sodio.
La permeabilidad de la membrana es variables y puede haber un pequeño flujo de estos iones. El ión de cloro puede entrar para igualar las concentracionespero tiende a salir para igualar las cargas. El desequilibrio de cargas e iones es controlado por la bomba sodio y potasio.
Hay una diferencia de potencial de reposo que mantiene entre el interior y elexterior de la célula. Si el estímulo tiene potencia suficiente para superar un umbral determinado, se produce una excitación de la membrana y se rompe el potencial de reposo y se activa el potencialde acción.
Se abren unos canales sensibles al voltaje que permiten el flujo masivo del sodio del exterior al interior. Estos canales son de naturaleza proteica, que tras un estímulo, modifican suconformación para permitir la entrada masiva del ión de sodio.
En la región donde entra el sodio se vuelve positiva y el exterior se vuelve negativo; sólo hay flujo de cationes en un punto por lo quela membrana se despolariza en un punto. La entrada de ión sodio no se prolonga en el tiempo, dura unas milésimas de segundo, cerrándose la entrada de este ión.
En este momento se produce la aperturade un canal, saliendo masivamente cargas positivas de ión potasio. Llega un momento que se equilibran las cargas positivas que entran y salen, pero el ión potasio sigue saliendo, teniendo lugar así lare polarización en ese punto.
La despolarización de ese punto provoca la despolarización del punto siguiente y la apertura de un segundo canal. Este proceso se sucede a lo largo de toda la membrana.Así se transmite el estímulo por todo el axón. La conducción es de tipo eléctrico y se basa en la despolarización y re polarización.
Los puntos ya re polarizados no pueden ser activados otra vez...
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