Estudiante

TEORIA GENERAL DE SISTEMAS
Nombre: Angel Cedeño
Curso: 6to Sistemas
Definición:
Es un método: que nos permite unir y organizar los conocimientos con la intención de una mayor eficacia deacción. Engloba la totalidad de los elementos del sistema estudiado así como las interacciones que existen entre los elementos y la interdependencia entre ambos.
Origen:
La Teoría General de Sistemas fueconcebida por BERTALANFFY en la década de 1940, con el fin de constituir un modelo práctico para conceptualizar los fenómenos que la reducción mecanicista de la ciencia clásica no podía explicar. Enparticular, la teoría general de sistemas parece proporcionar un marco teórico unificador tanto para las ciencias naturales como para las sociales, que necesitaban emplear conceptos tales como"organización", "totalidad", globalidad e "interacción dinámica; lo lineal es sustituido por lo circular, ninguno de los cuales era fácilmente estudiable por los métodos analíticos de las ciencias puras. Loindividual perdía importancia ante el enfoque interdisciplinario.
Holismo:
Hasta ahora nos hemos limitado a examinar y cuestionar el paradigma tradicional de las ciencias fisicistas, aquel que hemoscaracterizado como reduccionista, atomista y
objetivizante [Reducción Atomista, Oposición, otros apartados]. Pero apenas hemos mencionado posibles enfoques científicos alternativos. ¿Los hay, o esque más bien este sería el único enfoque verdaderamente científico, aún si no es omnipotente? ¿Hay que en cualquier caso intentar mentalmente [K. Popper en Reduccionismo Atomista] la reducción, porquees lo único que científicamente se puede hacer? Veamos primero que cuando en el cotidiano quehacer se discuten fenómenos muchas veces se propone otro tipo de explicaciones de ellos, y que estas logranalgún consenso aún si operan en forma radicalmente diferente al reduccionismo atomista.
Ejemplos:
1. Si el niño esta pálido y apático se puede decir que ello se debe a la falta de amor materno,...