estudiante

Páginas: 4 (975 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2014
COMUNIDAD EDUCATIVA LUX MUNDI
AÑO ESCOLAR 2013 - 2014
PROGRAMA DE ÉTICA PARA LA VIDA
DE 12MO. CURSO
I. GENERALIDADES:

Profesores:

Lic. Leonor Elmúdesi de Bancalari.
Lic. A lexis V ladimirHenríquez Bonilla

I. DESCRIPCIÓN:
Esta asignatura pretende desarrollar en los jóvenes un dominio del nuevo paradigma de Desarrollo Humano, para comprometerlos en la
construcción de una ciudadaníaresponsable y trasformadora de realidades, así como, estimular en los jóvenes el desarrollo de una conciencia
ética que les permita dilucidar con criterio los dilemas morales del mundo post-modernoa través del análisis de casos y la metodología
inductiva-participativa. Se propone desarrollar las capacidades críticas y argumentativas de los estudiantes.
II. OBJETIVOS GENERALES:

1. Propiciarun ambiente que contribuya a la toma de conciencia y compromiso con una cultura democrática.
2.

Sensibilizar a los alumnos de su rol de ciudadanos, de cara a las trasformaciones necesarias paragenerar cambios significativos en
nuestra Nación Dominicana y ejercer una ciudadanía responsable, participativa y solidaria.

4.

Reconocer la necesidad de asumir un comportamiento moral respectoa otras formas de la conducta humana.

5.

Conceptualizar la moral como elemento que contribuye con el desarrollo de la personalidad del alumno(a), capacitándole en el
uso responsable de sulibertad, con base en un código moral racionalmente aceptado.

6.

Sensibilizar a los estudiantes ante las situaciones de la vida cotidiana que exigen una postura ética en el contexto de lapostmodernidad.

7. Desarrollar en el alumno la capacidad de la argumentación moral y filosófica.
III. METODOLOGÍA:

La metodología a utilizar en esta experiencia formativa será eminentemente participativa,dinámica y vivencial, privilegiando el análisis
de casos de forma que los jóvenes puedan confrontar situaciones de la realidad, juzgarla desde argumentos justificados éticamente y así
asumir...
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