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Páginas: 614 (153375 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2012
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
ÁREA JURÍDICA, SOCIAL Y ADMINISTRATIVA
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA

MÓDULO 9

Loja - Ecuador
Septiembre 2010 – febrero 2011
1

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
ÁREA JURÍDICA, SOCIAL Y ADMINISTRATIVA
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA

Texto Guía para el estudio del Módulo
“AUDITORÍA PARA EL SECTOR PÚBLICO Y EMPRESAS PRIVADAS”

Dr. GustavoVillacís Rivas, Mg. Sc.
RECTOR
Dr. Ernesto Gonzalez Pesantes, Mg.Sc.
VICERRECTOR
Dr. Rogelio Castillo Bermeo, Mg.Sc
DIRECTOR DEL ÁREA
Dr. Mauricio Aguirre Aguirre, Mg.Sc.
COORDINADOR DEL NIVEL DE CARRERAS PROFESIONALES
Dra. Beatriz Calle Oleas, Mg.Sc.
COORDINADORA DE LA CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA

COMISIÓN
Dr. Richard Alexey Banda Poma
RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN

COLABORADORESEco. Nelson Vicente Chávez Alvear
Dr. Jorge Ivan Espinoza Fernández
Ing. Edison Fabián Miranda Raza
Lic. Jinson Omar Valencia Ordóñez
Dra. Beatriz Ordóñez González de Barragán Mg. Sc.
Dr. Cristobal Jaramillo Pedrera, Mg. Sc.
Dr. Jorge Efraín Matute Espinosa, Mg. Sc.
Dr. Alex Nivardo Paladinez Sánchez - ASPECTOS LEGALES

Dirección: Ciudadela Universitaria “Guillermo Falconí Espinosa” (LaArgelia) Bloque
de la ex - Facultad de Ciencias Administrativas. Teléfono 2546072 – 2546618
2

1. PRESENTACIÓN

El módulo nueve denominado
“Auditoría para el sector Público y
Empresas Privadas” es parte del
Currículo de la Carrera de Contabilidad
y Auditoría; el mismo pretende
solucionar un problema de la Práctica
Profesional, determinado en éste nivel
de formación de los estudiantesdel
área terminal.

Se lo ha estructurado mediante la matriz del proceso investigativo del módulo,
por lo tanto la investigación se constituye en el eje básico del proceso de enseñanza y
aprendizaje, contiene fundamentos teóricos - prácticos y estratégicas, metodológicas
que permitirán orientar la investigación formativa.
La evaluación y acreditación se basa en los resultados del procesode
investigación que logren, obtener los equipos de investigación de estudiantes que se
conforman para el efecto; se consideró cuatro momentos acreditables.
Primer Momento en la PROBLEMATIZACIÓN considera la presentación del
Plan de Investigación especifico; PLANIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
comprende el trabajo de investigación, planteando objetivos generales y específicos,
la Metodología,el Cronograma y la Bibliografía de Proyecto especifico; En el segundo
Momento la EJECUCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN o Trabajo de campo de la
Auditoria; finalmente en el Tercer Momento, ELABORACIÓN DEL INFORME FINAL
constituye la presentación del informe de Investigación y su exposición.

3

2.

DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA QUE ABORDA EL MÓDULO

En el ámbito de las entidades del sectorpúblico y las empresas privadas es
necesario evaluar el cumplimiento de sus objetivos y el manejo sustentable de los
recursos destinados a su operatividad institucional y empresarial, a través de un
control adecuado para el mejor aprovechamiento y correcta administración como
consecuencia de un examen sistemático a los estados financieros, registros,
transacciones y gestión para determinar laadherencia a los Principios de
Contabilidad Generalmente Aceptados, a las políticas de dirección o a los
requerimientos establecidos.
Se piensa que los avances teóricos e institucionales de la disciplina profesional
de la auditoría son válidos para cualquier tipo de complejo organizativo siendo
indiferente que sea éste privado o público. En cambio los especialistas en el análisis
de laAdministración Pública consideran que nos encontramos ante una organización
especial y diferenciada que requiere un tratamiento científico y técnico propio.
Resultan sorprendentes las graves falencias que en materia de auditoría y
control interno adolecen las entidades y las empresas, que afecta a la eficiencia,
eficacia, economía, etc.
Por otro lado la información que brinda la entidad no es...
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