Estudiante

GRADO EN
CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL
Módulo
Materia
Asignatura
Código:

FORMACIÓN BÁSICA
ARTE
INTRODUCCIÓN AL VOLUMEN
804032

DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
Curso:
PRIMERO
Carácter:
OBLIGATORIO
Período de impartición: 1er SEMESTRE
Carga Docente:
6 ECTS
Teórica
1 ECTS
Práctica
5 ECTS
Departamento responsable: ESCULTURA
Coordinador de la materia:Silvia García Fernández-Villa
Correo-e: sgfv@art.ucm.es
Teléfono: 91 394 3640
DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA
Descriptor:
Introducción al volumen, es una asignatura obligatoria de primer curso, de carácter básico, que
forma parte de la titulación de Grado en Restauración. Se imparte semestralmente y ofrece 6
créditos ECTS al estudiante que la supere. Estos se desarrollan en 6 horassemanales de carácter
presencial para el estudiante (durante dos períodos de tres horas cada uno, practicados durante
dos días distintos de la semana) y 4 horas de carácter no presencial. La duración en tiempo de
esta asignatura se estima en 15 semanas reales de trabajo, repartidas a lo largo del curso
académico.
Con el desarrollo de la asignatura Introducción al volumen, se pretende dotar alestudiante de los
conocimientos básicos relativos al proceso creativo en el ámbito escultórico, así como las
técnicas, materiales y herramientas utilizados en los procesos aditivos, orientados
fundamentalmente al modelado en barro a partir del modelo natural.
Requisitos
Ninguno
OBJETIVOS
Los objetivos generales se basarán además en las siguientes premisas, aunque cada unidad
docente tieneasignados además sus objetivos específicos:

1

1. Desarrollar actitudes que enriquezcan la percepción de la forma tridimensional, así como
aquellas habilidades y recursos técnicos que conduzcan a resultados adecuados.
2. Desarrollar hábitos de (auto)reflexión analítica y (auto)crítica en el trabajo artístico, estimulando
el pensamiento divergente para favorecer una actitud reflexiva, flexible yabierta en la
búsqueda y solución de respuestas.
3. Conocer la normativa relativa a Seguridad e Higiene en esta área y sensibilizarlo para su
aplicación práctica en el aula.
4. Sensibilizar al estudiante con respecto al reciclaje y al medioambiente
5. Desarrollar la capacidad perceptiva en la representación de la forma tridimensional. Buscar,
analizar y sintetizar correctamente lainformación recibida, potenciando el espíritu de
investigación.
6. Manejar con cierta soltura y sentido estético los elementos básicos del lenguaje plástico
escultórico. Conseguir resultados de calidad, dotados de unidad estilística, estética y técnica,
acorde con el nivel que en este primer curso de carrera el estudiante deberá de obtener.
7. Facilitar el contacto práctico y directo con los mediosescultóricos. Desarrollo de destrezas
manuales en el dominio de materiales, procedimientos y herramientas.
8. Conocer básicamente las formulaciones y corrientes artísticas históricas y actuales.
9. Potenciar actitudes creativas en las distintas fases de los procesos intelectuales y/o
emocionales: creativa, metodológica y de realización.
10.
Crear buenos hábitos de trabajo y actitudes receptivaspara el desarrollo personal e
integrado del estudiante.
11.
Fomentar el espíritu cooperativo entre los estudiantes
Objetivos específicos
1. Adquirir conocimiento del vocabulario y de los conceptos inherentes a la creación escultórica.
Conocer el lenguaje creativo específico del modelado en barro.
2. Familiarizarse con los recursos propios del modelado en barro: posibilidades y limitacionestécnico-expresivas
3. Facilitar el contacto práctico y directo con los medios escultóricos. Desarrollo de destrezas
manuales en el dominio de materiales, procedimientos y herramientas.
Resultados del aprendizaje
El estudiantes adquirirán:
-

Conocimiento de los principios básicos del lenguaje escultórico tridimensional desde el
análisis del natural.
Conocimiento y correcto uso de las...