estudiante



UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

SILABO 2014
1- DATOS INFORMATIVOS
1.1. ASIGNATURA : INTERNADO INTEGRAL I
1.2. CÓDIGO DEL CURSO : 1301 - 501
1.3. REQUISITO : Haber aprobado todas las materias hasta el 8vo ciclo inclusive
1.4. CICLO ACADÉMICO : IX
1.5. CICLO CALENDARIO : 20141.6. EXTENSIÓN TEMPORAL : Agosto-Noviembre
1.7. CRÉDITOS : 21
1.8. TOTAL HORAS : 36 Horas semanales
1.8.1. TEORÍA : 06
1.8.2. PRÁCTICA : 30
1.9. CARÁCTER : Obligatorio
1.10. DOCENTES :
Coordinadora Area Comunitaria
Mg.Hortencia Peralta Tresierra

Tutoras del internado del área comunitaria

Mg. Maura Cancino
Mg. Elizabeth Mollo
Mg. Juana Villegas

2. SUMILLA

Elinternado de enfermería se desarrolla en el quinto año de estudios, con el propósito que los estudiantes fortalezcan el desarrollo de las competencias señaladas en el perfil de la Enfermera(o) egresada(o).
La enfermera(o) egresada(o) de la Universidad Alas Peruanas estará en capacidad de desempeñarse en los diferentes niveles de atención de salud, satisfaciendo las demandas de salud de la población engeneral, brindando cuidados integrales de salud a la persona humana en las diversas etapas de la vida, demostrando un alto nivel de competencia de acuerdo a la demanda laboral, tanto en el área asistencial, administrativa, de docencia e investigación.



3. OBJETIVOS

3.1. OBJETIVO GENERAL
Consolidar, ampliar, confrontar, profundizar, adquirir y aplicar conocimientos, habilidades,destrezas y actitudes en los cuidados sistemáticos de enfermería a la persona, familia y comunidad con prácticas intensivas en establecimientos de salud que ofrecen diferentes niveles de complejidad de atención y le brinden la oportunidad de desarrollar su perfil académico y autonomía profesional.
3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
a) Lograr que la estudiante construya, desarrolle y aplique losconocimientos, habilidades y destrezas adquiridas necesarios para su actividad de futura profesional, basadas en sus competencias.
b) Incentivar en el estudiante un espíritu creativo, de iniciativa y con mentalidad de cambio.
c) Favorecer el cumplimiento de metas y el desarrollo académico con estrategias para ejercitar la memorización inteligente, en un ambiente satisfactorio a las necesidades delestudiante.

4. COMPETENCIAS
4.1. COMPETENCIA GENERAL
Desempeña funciones administrativas, educativas, de investigación y asistenciales, brindando cuidados directos e integrales de enfermería a la persona, por ciclos de vida, a la familia y a grupos de la comunidad a través de acciones preventivo promocionales, de recuperación y rehabilitación en base a la organización prioridades y políticasde las instituciones de salud, demostrando liderazgo transformador, compromiso y responsabilidad, aplicando el método científico en la solución de problemas, el juicio crítico para la toma de decisiones y los principios de la ética, considerando al ser humano como una unidad bio-psico-socioespiritual y eje central del quehacer profesional.
4.2. COMPETENCIAS ESPECIFICAS
Participa como agente decambio y cohesión con la realidad de los cuidados de enfermería, realizando una práctica clínica basada en evidencias.
Obtiene, analiza y utiliza las evidencias científicas disponibles en la planificación de los cuidados de enfermería.
Identifica y prioriza las necesidades, problemas de salud de la comunidad y sus factores condicionantes, participando en la planificación, desarrollo y evaluaciónde estrategias de intervención más adecuadas.
Cuida la salud del individuo, familia y comunidad en forma holística, integral y directa aplicando el PAE a la familia en el primer nivel de atención de salud según complejidad y período de vida usando la metodología enfermera así como las taxonomías (NANDA, NOC, NIC).
Planifica, desarrolla y evalúa planes de cuidado que garanticen una...