Estudiante

Páginas: 2 (329 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2012
=Ensayo de los diferentes imperios del siglo XIX=
Desde siglos atrás ya se llevaba a cabo lo que es el imperialismo, que se define como el control o dominación de un estado a otro, mayormente pormedio de las armas, este se diferencia del colonialismo ya que este se adentra más a fondo, cambiando su política, cultura, religión, economía, etc. Mientras que el imperialismo permite que siganpracticando su cultura, ya que el objetivo principal es obtener riquezas.
Uno de los más grandes imperios era el español pero por las diversas independencias en América fueron perdiendo el control demucho pueblos que habían colonizado; a principios del siglo XIX las causas por la cual seguían los imperios, o por la cual se crearon nuevos, fueron diversas por ejemplo en ese tiempo en Europa habíademasiada población, pretendían encontrar nuevos mercados y explorar el mundo completo, buscaban mano de obra barata, el surgimiento de diversas ideologías, el obtener prestigio ante otros países, ocurríala gran depresión, entre otras causas. Todo esto fue originado por la Revolución Industrial que acontecía en los países europeos, los países que más tuvieron imperios durante el siglo XIX fueronInglaterra y Francia, otros que también lograron imponer sus imperios son Bélgica, Holanda y Portugal; estos países se centraron en territorios asiáticos, africanos y oceánicos principalmente.
Estospaíses tenían diferentes formas de aplicar el imperialismo por ejemplo, Inglaterra practicó un imperialismo en la que dejaban cierta libertad política, pero no económica. Las consecuencias fueron muchas enel ámbito cultural, social, demográfico, económico y ecológico, por ejemplo en la modificación de ecosistemas por introducir flora y fauna que no correspondía, todos estos países dominadores sejustificaron a su manera, para que no fueran reprendidos. Con el paso del tiempo estos países fueron perdiendo el control de territorios, pero a pesar de esto lograron mucho en Asia y África, y en...
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