Estudiante

ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO 2
Enunciado
1. Dados los siguientes problemas realice la codificación a mano del algoritmo respectivo.
2. Para los problemas 4, 5, 10,12, 13, 14 y 16 realizar la prueba deescritorio colocando como
valores para las entradas aquellos que usted desee; recuerde que lo importante es que el
algoritmo funcione.
Nota: Los ejercicios deben ser realizados a mano siguiendo laconvención de pseudocódigo
vista en la teoría o cualquiera de la manejada en los textos guía empleados como bibliografía
del curso. No se admiten trabajos en formato digital.
Ejerciciossecuenciales
1. Calcule el volumen de una caja dadas las dimensiones que la conforman.
2. Diseñar un algoritmo que tome como entrada el valor de la temperatura en grados Celsius y
los convierta a gradosFahrenheit.
Nota: La fórmula de conversión es:

3. Elabore un algoritmo que lea un entero de dos dígitos y produzca como salida los dígitos del
numero leído con su correspondiente mensaje. Elsiguiente cuadro muestra un ejemplo del
funcionamiento de este algoritmo:
Si el número es 27, la salida debería ser:
Primer digito: 2
Segundo digito: 7
4. El cambio de divisas en la bolsa de abril el día25 de agosto de 1987 fue el siguiente:
 100 chelines austriacos = 956.871 pesetas.
 1 dólar de EEUU = 122.499 pesetas.
 100 dracmas griegas = 88.607 pesetas.
 100 francos belgas = 323.728pesetas.
 1 franco francés = 20.110 pesetas.
 1 libra esterlina = 178.938 pesetas.
 100 libras italianas = 9.289 pesetas.
Desarrollar un algoritmo que haga las siguientes tareas:
a. Leer unacantidad en chelines austriacos e imprimir el equivalente en pesetas.
b. Leer una cantidad en dracmas griegos e imprimir el equivalente en francos franceses.
c. Leer una cantidad en pesetas e imprimirel equivalente en dólares y en libras esterlinas.

5. Un estudiante primíparo está viendo una materia x con un profesor x. Este profesor x definió
que la evaluación en la materia iba a ser por...