Estudiante

FUNDACIÓN EDUCATIVA ALICE H. DE PÉREZ
COLEGIO DE LAS AMÉRICAS
DIOS ES AMOR

TALLER DE REDACCIÓN COMERCIAL GRADO DÉCIMO
IV PERIODO

UNIDAD: CORRESPONDENCIA COMERCIAL
DOCENTE: AUDRY RODRÍGUEZ CALDERÓN
OBJETIVO: lograr que el estudiante reconozca la redacción como una actividad que implica organizar ideas y expresarlas por escrito, almismo tiempo que aprecia las ventajas de concebirla como un proceso sistemático.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Por qué es importante reconocer y aplicar la redacción en documentos internos y externos usados en una empresa?
Base bíblica: Mateo 18: 15 - 22
Versículo clave: 18
LOGRO: Identifica y elabora cartas comerciales de acuerdo con la necesidad presentada en una empresa.
CONTENIDOS:CORRESPONDENCIA COMERCIAL Definición, partes, estilos, tipos, puntuación (abierta, cerrada y estándar), sobres y su diligenciamiento.
METODOLOGÍA: Este taller consiste en un curso cuya modalidad será semi-presencial, ya que las clases se desarrollarán de manera virtual a lo largo de una (1) sesión semanal (7 clases en el periodo) durante el cual los estudiantes recibirán la información por correoelectrónico para que sea analizada, posteriormente presentaran en medio físico las actividades asignadas por la docente; y de manera presencial una (1) sesión mensual en jornada adicional en las instalaciones de la Fundación Educativa Alice de Pérez Colegio de las Américas tiempo utilizado para hacer una retroalimentación aclarando dudas y hacer explicación de los nuevos temas a tratar; paralograr lo anterior se hará uso del correo electrónico (email), el soporte de material digital, físico y se tendrán en cuenta para la nota del periodo valores como la responsabilidad, puntualidad, asistencia, entrega oportuna de actividades, respeto, compromiso para el desarrollo de las clases y la participación entre otros.
COMPETENCIAS: Los estudiantes en este proceso de aprendizaje desarrollanlas competencias Interpretativa, Cognoscitiva, Comunicativa, Procedimental y Laborales.

ACTIVIDADES: Explicación de la metodología a aplicar durante el taller, Envío de información para que el estudiante realice un análisis individual del contenido, desarrollo de ítems relacionados con la información enviada y recibida, presentación física de los trabajos y/o consultas asignadas, evaluaciónoral y escrita de las actividades.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES II PERIODO
FECHA | ACTIVIDADES |
26 de septiembre | Se envía información a cada estudiante de 10° para que sea analizada de forma individual; posteriormente el estudiante debe entregar un trabajo escrito el lunes siguiente al envío de la misma, en el que responderá a ítems relacionados con la temática tratada. |
1 de octubre| Se envía información a cada estudiante de 10° para que sea analizada de forma individual; posteriormente el estudiante debe entregar un trabajo escrito el lunes siguiente al envío de la misma, en el que responderá a ítems relacionados con la temática tratada. |
16 de octubre 10° B (1:00 -2:00 pm) | Clase en las instalaciones del Colegio para explicar temas a tratar y despejar dudas deltema anterior. |
17 de octubre 10° A (1:00 -2:00 pm) | Clase en las instalaciones del Colegio para explicar temas a tratar y despejar dudas del tema anterior. |
23 de octubre | Se envía información a cada estudiante de 10° para que sea analizada de forma individual; posteriormente el estudiante debe entregar un trabajo escrito el lunes siguiente al envío de la misma, en el que responderá aítems relacionados con la temática tratada. |
30 de octubre | Se envía información a cada estudiante de 10° para que sea analizada de forma individual; posteriormente el estudiante debe entregar un trabajo escrito el lunes siguiente al envío de la misma, en el que responderá a ítems relacionados con la temática tratada. |
4 de noviembre | Se envía información a cada estudiante de 10° para que...