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EL SISTEMA DE CLASES EN EL SIGLO XX
1-Según Karl Marx qué es una clase. Cómo las divide
2-Qué importancia le atribuye Max Weber al status y a la actividad laboral, y que clases de categoríaslaborales propone.
3-Qué es la movilidad social.
4-Explique por qué la movilidad social no es igual en todas las sociedades y cuáles son los canales de movilidad.
5-Cuáles son los tipos de movilidadsocial. Explique.
6-Explique que es el Control Social y cuando se habla de Control Forma e Informal.
7-Realice una síntesis del tema Igualdad-desigualdad.
8-Qué establece el Art. 16 de laConstitución Nacional Argentina.
9-Realice una síntesis de la explicación del artículo 16.
10-Qué establecen la Ley 23592 y la Ley 24782 –
11-Qué es el INADI
12-Por qué se asegura que el bien común esgenerador de cohesión social.
13-Realice una interpretación del párrafo del Libro “El Bien Común, Elogio de la Solidaridad”, de Ricardo Petrella.
14-Cómo define Weber a la Burocracia y cuáles son suscaracterísticas.
Desarrollo:
1-Para Kari Mark una clase es un grupo de personas que tiene una relación semejantes respectos al capital es decir. Que se utilizan para la producción de bienes. Lasdivide en dos grupos que son
a-Clases principales:
Burguesia: Patrones ,poseedores,trabajadores,
b-Clases secundaria:
*Pequeña burguesía – nueva clase
2- Weber atribuye mucha importancia al status,los define como prestigio social y enseña que esta influido por numerosos factores, en el sistema status ocupacional Weber establece estas categorías:
a-Altos directivos profesionalesindependientes
b-Cargos medios y profesionales menores.
c-Trabajadores técnicos no manuales.
d-Trabajadores técnicos manuales.
f-Trabajadores técnicos manuales medios.
g-Trabajadores manuales especializados3-La movilidad social es: el desplazamiento de una persona de un status al otro,de una clase a otra.
4-El grado de movilidad social no es igual en todas las sociedades debido a que en las que se...