Estudiante

Criterios de evaluación para los trabajos escritos
Tenga en cuenta que deberá asignar a su compañero una calificación CUANTITATIVA. En la tabla adjunta se describe con mayor detalle lo que algunasde estas calificaciones implican.
Criterios Deficiente Regular Muy Bueno

Tesis Sustentación
Hasta 3 puntos
(TS)
No se presenta ninguna tesis
Nociones sueltas que sustentan o niegan algoque no se sabe a qué se refiere.
Se presenta una tesis
Se dan razones débiles que no sustentan la tesis, son confusas y/o no hacen uso del material estudiado

Se presenta claramente una tesis, sele da contexto y/o se explica por qué es original, controversial o importante.

Se dan razones o ilustraciones claras, precisas y fuertes para sustentar la tesis, utilizando lo aprendido con laslecturas, discusiones y reflexiones personales sobre las prácticas y argumentos propios u observados.


Interpretación y comprensión del todo
Hasta 3 puntos
(IC)
No se responde la pregunta o noexiste conexión entre la pregunta y la respuesta, ni entre las observaciones y nociones que podrían ayudar a construir una respuesta. Existen generalizaciones sin ningún soporte para hacerlas. Larespuesta no es convincente ya sea porque las anotaciones no son pertinentes para la pregunta o porque las nociones y conceptos utilizados no ilustran adecuadamente el tesis en cuestión. Sin relaciónentre nociones y/o conceptos no hay suficiente comprensión de la tesis explorada. La respuesta demuestra coherencia. No se hacen generalizaciones innecesarias. Existe precisión en el empleo de lasnociones y conceptos de las lecturas asignadas, de tal modo que el lector queda con una idea clara de lo escrito. Se ofrece una visión de conjunto de lo expresado.

Oraciones y convenciones
Hasta 2puntos
(Contribución del Collage)
(OC)
Oraciones incompletas y extrañas que obstaculizan la lectura del escrito. Numerosos errores de ortografía, sintaxis y gramática.
No se citan las nociones,...