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El ser humano pasa por diversas etapas a lo largo de su vida y cada etapa del desarrollo humano tiene unas características propias que la hacen única. Sin embargo, no se puede decir con exactitud cuándo comienza y cuándo termina una etapa, ya que en el desarrollo humano influyen diversos factores como son los de origen biológico, los de origen social y los de origen cultural, que hacen a cadapersona única y diferente a las demás. Las etapas del desarrollo humano se dividen en 6:
La etapa Prenatal 
La etapa de la Infancia 
La etapa de la Niñez 
La etapa de la Adolescencia 
La etapa de la Adultez 
La etapa de la Vejez 
La etapa Prenatal 
Va desde la concepción del nuevo ser hasta su nacimiento.
Desde el momento de la concepción ya están determinadas todas sus característicasfísicas, como el color de pelo, el sexo, la estructura ósea, etc.
A los 20 días aproximadamente su corazón empieza a latir y a las 10 semanas ya están presentes todos los órganos del cuerpo. 
En el nacimiento el bebé pesa normalmente de 2.5 kg a 4 kg y su corazón bombea 1140 kg de sangre al día. 
Esta etapa es la base de todas las demás. Se está gestando el futuro de su personalidad y todo lo quepase dentro y fuera del viente va a dejar huella en su ser. La etapa de la Infancia 
Va desde el nacimiento hasta los 6-7 años de edad. 
El bebé tiene una cabeza desproporcionada en relación con su cuerpo 
Duerme la mayor parte del tiempo, momento en que los órganos se forman 
Aparecen los primeros actos reflejos (succión del pecho de la madre, contracción pupilar, reacción a sonidosfuertes...) 
Realiza movimientos espontáneos como retorcer el cuerpo y agitar brazos y piernas que van acompañados de reacciones emocionales de agitación y excitación 
A los 3 meses y medio ya puede coger un objeto perfectamente y alrededor de los 15 meses ya camina solo 
Comienza el desarrollo de la inteligencia 
Se hace más eficaz el aprendizaje ya que el cerebro tiene mucha plasticidad 
El juego yla fantasía juegan un papel predominante en esta etapa de ahí que al niño le gusten las fábulas, cuentos y leyendas 
En esta etapa está muy presente el egocentrismo, esto es, todo gira en torno al "yo" del niño y no es capaz de distinguir entre su propio punto de vista y el de los demás La etapa de la Niñez 
Va desde los 6-7 años hasta los 12 años aproximadamente 
Coincide con el ingreso delniño en la escuela lo que da pie al desarrollo de las funciones sociales, afectivas y cognitivas como la memoria y el razonamiento. 
Aflora la interioridad del niño 
El niño se vuelve más objetivo y no tan egocéntrico 
Es más firme en cuanto a sus emociones 
Es tremendamente imitativo, por lo que es esencial transmitirle un buen ejemplo 
La etapa de la Adolescencia 
Comprende desde los 12 añosaproximadamente hasta los 20 años 
Esta etapa es el puente de la niñez hasta la adultez y por ello implica muchos cambios 
Se produce una intensa actividad hormonal
Primera menstruación para mujeres y primera eyaculación para hombres 
Aumento de estatura, aparición de senos y caderas, mayor fuerza muscular, cambio de voz... 
Hay una gran intensidad de emociones y sentimientos 
Cambios dehumor repentinos y drásticos 
Existe mucha curiosidad sexual 
Necesidad de independizarse emocionalmente de los padres 
El grupo de iguales es su punto de referencia 
Su mayor preocupación es la diversión 
Conforme llega al final de la etapa, madura el razonamiento siendo más lógico y racional 
Es capaz de elaborar teorías abstrayendo las circunstancias y elaborando hipótesis que las afirmen odesmientan 
Descubrimiento y formación de valores y principios políticos, religiosos y sociales 
Mayor contacto y con la sociedad y sus problemas 
Son habituales los problemas de entendimiento y comunicación con los padres 
Búsqueda de identidad propia a través de experimentar cosas nuevas 
Comienzan a desarrollarse sentimientos de lealtad, honestidad, sensibilidad y justicia (si quieres...