Estudiante

INTRODUCCION

La realización de este proyecto parte de la necesidad de rescatar en el CENTO EDUCATIVO SANTA ROSA ALGUNO JUEGOS AUTOCTONOS QUE TIENDN A DESAPARECER, indo estos una proyección denosotros mismos como conquista personal para llegar a ser lo que uno es, al entrar directamente en contacto con los elementos de la naturaleza, el aire, tierra, agua y el fuego.
La actividad de jugar estan antigua como la humanidad, recordando que las comunidades primitivas celebraron sus ritos sencillamente en forma de juegos. (J. HUIZING), los fenómenos atmosféricos como:
* Lastempestades atribuían a juegos sobrenaturales.
* En la decoración de los templos entre los Egipcios observamos niños que saltan por encima
* De los jugadores.
* En las tumbas se han encontradopelotas, trompos y otros. Objetos de juego.

Con el presente proyecto se busca recatar en lo posible con todos los estudiantes algunos juegos como: EL TROMPO, EL NETO, BOLAS, HOYO, SALTO CON SOGA, LAPIRINOLA, EL AVION, CHAZA, ULA-ULA, LAS ARRIADAS etc.

DESCRPCION DEL PROBLEMA

Este pequeño proyecto parte de la no observación a los estudiantes participar en los juegos tradicionales antesmencionados, ya que en el descanso únicamente juegan básquet las niñas y microfútbol los niños trayendo como conciencias graves:
* La tendencia a desaparecer.
* La practica de los mismos a otrasgeneraciones.
* La significatividad en la vida cotidiana.
* El valor que cada juego tiene cuando este es practicado.

En la región de SANTA ROSA, sobresale la juventud niños y mayores dando aconocer su capacidad deportiva. Valorativa, cambiante y trabajadora. Esto hace que en el CENTRO EDUCAIVO, se luche empezando por recordar y practica los distintos juegos autóctonos para observar enellos su integración, su dinamismo en el mundo donde después actúese el lugar donde esté, HOGAR, BARRIO, ESCUELA, PARQUE etc.
Para describir este mini proyecto se tuvo en cuenta:
* El...