Estudiante

CURRICULUM PRESCRIPTO:
El curriculum es el medio para concretar la política educativa dentro del sistema educativo formal. Es una forma de operacionalizar una política educativa, consistentemente enuna selección cultural, es decir un recorte de contenidos que se consideran significativos, vigentes e importantes para la formación de los educandos. Es la planeación del proceso de enseñanza-aprendizaje con sus correspondientes finalidades y condiciones académico administrativas, y por lo tal indican:
• Objetivos generales y particulares de aprendizaje
• Organización y secuenciaciónde contenidos
• Actividades de aprendizaje y estrategias de enseñanza
• Modalidades de evaluación y distribución del tiempo
Según la UNESCO (1918) son todas las experiencias, actividades,materiales, métodos de enseñanza y otros métodos empleados por el profesor.

CURRICULUM OCULTO:
Se llama currículum oculto a aquellos aprendizajes que son incorporados por los estudiantes aunquedichos aspectos no figuren en el currículum oficial. Según las circunstancias y las personas en contacto con los estudiantes dichos contenidos pueden o no, ser "enseñados" con intenciónexpresa. Cualquier entorno, incluso actividades sociales y recreacionales tradicionales, pueden brindar aprendizajes no buscados ya que el aprendizaje se vincula no solo a las escuelas sino también a lasexperiencias por las que pasa una persona (sean estas escolares o no).
Frecuentemente currículum oculto se refiere a conocimientos adquiridos en las escuelas primarias y secundarias, normalmente con unaconnotación negativa producto de la forma subrepticia de influir sobre personas en formación.  En este contexto el currículum oculto puede reforzar las desigualdades sociales existentes mediante laenseñanza de temas y comportamientos en función de la clase y estatus social de los estudiantes, o puede servir como una herramienta para manipular estudiantes induciéndolos hacia organizaciones foráneas...