Estudiante

Páginas: 3 (613 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2012
FISIOPATOLOGÍA
Uno de los motivos de consulta que con mayor frecuencia llega al área de emergencia es la diarrea, siendo una condición que va a hacer bastante dramática en cuanto a los efectos queproduce en los grupos extremos de la vida tanto en los lactantes como en personas de la tercera edad. Sin embargo, el objetivo de esta clase es poder determinar desde el punto de vista fisiopatológicocuando una persona llega con diarrea cuál es la probable causa que está condicionando la diarrea, si se engloba los problemas desde el punto de vista sindromático será mucho más fácil llegar a unaconclusión diagnóstica, recordando que la conclusión diagnóstica es lo que va a permitir saber que se debe hacer.
La diarrea se define como el aumento del número y la
disminución de la consistencia delas evacuaciones. Se debe
recordar que las causas que pueden condicionar diarrea en una persona no necesariamente tienen que ser secreción, digestión y absorción, pueden ser varias o puede ser una.Antes de definir si una persona tiene diarrea lo correcto es preguntar cuál es su hábito evacuatorio, algunas personas son como los pájaros que comen y van al baño otras tiene que “suplicar” para quepuedan ir al baño, incluso pasan 4 o 5 días sin ir al baño. Es indudable si se ve una persona que tiene un tránsito intestinal un poco aumentado y esa persona dice que va normalmente 4 veces al día, nose puede considerar la diarrea. Ahora si una persona dice que va 8 a 10 veces por supuesto que hay un problema bien sea de secreción, digestión, absorción o de motilidad.
Nuevamente aparece en bogay tiene que ver mucho con el estilo de vida, cada vez se escuchara con mayor frecuencia los trastornos que tienen q ver con la motilidad o trastornos motores, y aquí es donde se engloba el síndrome deintestino irritado y el síndrome de colon irritado. Es una condición que tiene dos variantes o se inclina mucho hacia la diarrea o se inclina mucho hacia el estreñimiento, tiene mucho que ver con...
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