Estudiante

¿Cuáles son los prejuicios sobre los museos?
1.-Pensar que el museo es un recinto solemne que se guardan objetos extraños que no tiene que ver con nuestra realidad.
Las piezas que conforman lascolecciones de diverso tipos de museos: de arte, etnografía, artesanías, historia, arqueología… nos sirven para mostrar no solo piezas hermosas o extraordinarias, sino formas de vida, valores,costumbre, creencias de personas concretas
2.- Considerar que lo mas importante son los textos que acompañan a las piezas
Esta practica tiende a hacer tediosa la visita al museo. Debemos recordar que unode los encantos de los museos es su lenguaje visual, en este sentido un museo esta lejos de ser una enciclopedia y resolver todas las dudas que se tengan sobre una temática en particular. Las piezaestán ahí para ser descubiertas, deben ser observadas detenidamente para que nos hablen y muy posiblemente nos generan mas preguntas de las que resuelven.
Los museos están hechos para que el visitanteobserve las piezas, no s un libro, es decir lo mas importante no se encuentra en los textos escritos. Se puede relacionar lo que se observa en su vida cotidiana.

3.-Creer que un museo responde atodas las preguntas
Un museo esta muy lejos de responder a todas las preguntas, un buen museo genera mas preguntas de las que resuelve. Debe ser capaza de alimentar la curiosidad y la emoción.Cuál es la importancia didáctica de los museos
El principal valor que un museo ofrece a los niños esta en estimular, y mas importante aun en cautivar su imaginación, de tal suerte que desee penetrar masprofundamente en el significado de lo que exhibe el museo
Ayudado con un material gráfico imprescindible, el maestro puede lograr interesar así a sus alumnos por este mundo impresionante,constituido por los restos del pasado y, además, enseñarles a apreciar la inmensa variedad y riqueza de formas y concepciones de los distintos estilos artísticos, apreciar la belleza donde realmente se...