Estudiante

Pauta de trabajo : “Un día con” ….
1.- Elegir una persona que no necesariamente se encuentre en una situación de discapacidad, pero que en lo posible tenga alguna dificultad en alguna área de laocupación , para acompañarla en sus actividades diarias durante un día . El cual deberá registrarse en una grabación de cámara de video con una duración de máx. 10 min. y mínimo . 5 min.
2.- Apartir de la persona escogida y la grabación se les designara 2 modelos revisados en clases, bajo los que analizaran según las distintas miradas y enfoques, lo representado en el video.
3.- Este análisisserá presentado a través de un informe escrito con un max. De (10 págs.) tipo de letra Arial tamaño 12, que deberá contener los siguientes contenidos:
-Portada: Logo Universidad, Titulo ,Integrantes , fecha . Pueden incluir fotografías solo en la portada.
-Introducción (1 pag.) Entregar una visión general del trabajo a exponer y argumentar la importancia del trabajo realizado.-Contextualización del sujeto (2 pag.)
Antecedentes personales (Nombre completo, edad, comuna, actividad productiva).
Breve historia de vida: Consiste en narrar la historia de vida del sujeto desde que nacehasta el presente. Se inicia dando información sobre el nacimiento y como esta compuesto el grupo familiar ,de ahí en adelante se incorporan hitos de vida relevantes para el análisis . Describirsituación y forma en la que llega a estar en situación de discapacidad (en el caso correspondiente) y como vive esta experiencia.
- Descripción de los contextos (2 pag.): Identificar y describir cada unode los contextos en el que el sujeto se desenvuelve ej.: Contexto social (familia amigos y grupos comunitarios) Contexto físico (Casa, Colegio , Universidad, Iglesia , Complejo deportivo ,Fundaciones, Centros de Salud, etc.)
Todos ellos en relación a como se ven afectados o como influyen en el desempeño ocupacional del sujeto y como ha influido su situación de discapacidad en cada uno tanto a...