Estudiante

NOMBRE: ___________________________

GRADO: _______

FECHA: _____________

PLAN DE MEJORAMIENTO DE DESEMPEÑOS
MATEMÁTICAS GRADO 9 - 2010
1.

Realizar un mapa conceptual sobrelas funciones lineal, cuadrática, exponencial y
logaritmo natural.

2.

Elaborar un glosario de 30 términos en Inglés con los conceptos básicos de matemáticas
vistos durante el año.3.

Consultar en libros de Matemáticas de Noveno (Santillana, Prentice Hall, Mc Graw Hill ,…) o
Internet el tema de Funciones.
a. Explicar el concepto de pendiente de una recta.
b.Dar 3 ejemplos de la vida diaria que se vean modelados por funciones lineales.
c. Consultar y resolver 10 ejercicios sobre pendiente de una función.
d. Consultar qué es un sistema deecuaciones lineales 2x2, en qué consisten los
métodos por igualación, sustitución, eliminación y gráfico y resolver 5 ejercicios
propuestos aplicando cada uno de los métodos.
e. Resolver 5problemas correspondientes a la temáticas sistemas de ecuaciones
lineales 2 X 2

NOTA: Cada ejercicio debe estar referenciado así: Nombre Libro, Editorial, Edición, Página delejercicio. Y si el ejercicio es extraído de Internet el enlace completo donde se encuentra el
ejercicio. No se aceptan ejercicios que estén desarrollados en el libro ó en la página de
internet.f.
4.

Diseñar creativamente 3 ejercicios sobre funciones que se apliquen a la física.

Consultar las aplicaciones de las funciones exponenciales y logarítmicas que existen eneconomía, administración, ingeniería y otras carreras. Realizar una presentación en Power
Point y enviarla al correo electrónico jeissonandres.r@hotmail.com

El trabajo se presenta en hojasde block cuadriculadas
(escritas en ambas caras del papel) en una carpeta de
presentación, que contenga Portada, Introducción,
Objetivos, Contenido, Conclusiones, Bibliografía