Estudiante

¿Puedo elegir ser diferente?
Tu imagen: el reflejo de la elección

Dice que lo que pensamos de nosotros y que nuestras acciones van de acuerdo con lo que pensamos de nosotros mismos, que si alguien no se siente capaz de realizar o desempeñar algo, no será capaz de lograrlo.
Con la imagen que tenemos de nosotros, nos imponemos obstáculos para no desempeñarnos de manera sobresaliente.Ejemplo: ¿Qué pasa con el alumno que está convencido de que es malo en los estudios, basado en las experiencias pasadas y en la opinión que los demás tienen de el? Acabara por sentir que, efectivamente, no tiene capacidad y sus acciones se regularan para adaptarse a esa imagen de sí mismo.
Otro ejemplo: 2 estudiantes saliendo de un examen que los 2 reprobaron el primero dice “me lo imaginaba siemprerepruebo” el otro “hasta ahorita he sido malo en las matemáticas”

Entienden la diferencia? , cual creen que mejorara su desempeño?

Personajes:
1. Mayra: hija de moy
2. Ronaldo :profesor
3. Moy : padre soltero
4. Cristina : directora
5. Sebastián :niño rebelde de la escuela
6. Samira: amiga de Sebastián y Mayra

(3ero de secundaria)
Sebastián esta rayando elpizarrón y gritando!
Samira le sigue la corriente)

(1ER AÑO DE PREPA)
(1er día de clases)
-Moy: hija hoy será un gran día en tu primer día de preparatoria
-Mayra: ojala papa tengo muchos nervios
--Mayra entra en el salón de clases y nota a Sebastián que es un niño con una onda darketa al que no le importa el estudio ni nada, voltea y ve a Samira una niña triste, y bipolar.
-Ronaldo: TATA TA.. le pega al pizarrón, niños pónganse a estudiar y Sebastián salte del salón!
(sebastian se sale)
-Samira: profesor yo creo que no es justo que sea así solo por que el es diferente, pero vera que le va a echar ganas y saldrá mejor este año.
(Empieza la clase, y Mayra se siente extrañada por el comportamiento del profesor al sacarlo)
--(entra cristina)
Cristina: hola muchachosbienvenidos! Espero y tengan un siclo escolar excelente y que se diviertan pero sobre todo estudien.(sale del salón)
--(llega la salida , y Mayra llega a a su casa)
Moy: como te fue hoy?
Mayra: pues.. Estuvo un poco extraño pero fue divertido, espero y no me traten así, y que se den cuenta de que la gente puede cambiar.
Moy: (la abraza) tranquila Mayra ya veras que todo saldrá mejor mañana.
(díasiguiente, entrada y dan el toque)
Ronaldo: buenos días chicos, espero y hayan hecho su tarea ( anota sumas y restas en el pizarrón)
Mayra: profesor me puede explicar porque esta sumando esto?
Sebastian: si profesor explíqueme!
Ronaldo: NOO! A ti? Para que estés como el año pasado que te explicaba tanto, y no me entendías y no me ponías atención?
Samira: profesor, no se da cuenta que elintenta mejorar?
--(suena la puerta, con un golpe fuerte, y entra cristina)
Niños: les recuerdo que el examen es dentro de 1 semana y pónganse a estudiar!! ( Sale del salón).

¡¡PASA 1 SEMANA!!!

(Mayra llega con sus libros en la mano, y estudiada para su examen de mate, entra al salón y ve a Sebastián, dándole otra repasada para estar seguro de lo que contestara)
Mayra: hola sebas,¿estudiaste?
Sebastián: si claro que si! Y tu Samira?
Samira: si, la verdad si!
Ronaldo: bueno niños este es el examen y espero que lo respondan bien(les entrega el examen).
Samira: nos ira perfecto chicos!
( Terminan el examen a tiempo y salen del salón, porque ya era la salida)
Moy: hija como te fue?(la voltea a ver, y se da cuenta que llega acompañada)
Mayra: papa te presento a mis amigos, samiray sebastian
Moy: esta bien vámonos (la toma del brazo)
(llegan a la casa, y moy le empieza a reclamar que se junta con esos niños que han reprobado mucho y que no son buenos para nada)
Mayra: no es justo , te juro que ellos ya no son así, y están mejorando(se va)

(Dia siguiente y la directora entra al salón de clases y se entera que Sebastián había aprobado el examen, ella platica con el...