Estudiante
Páginas: 2 (345 palabras)
Publicado: 17 de noviembre de 2014
LA MEMORIA
QUE ES LA MEMORIA?
La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar la información del pasado. Surgecomo resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales, la memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite alorganismo codificar, almacenar y recuperar la información del pasado. Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales.
TIPOS DE MEMORIA:Memoria a largo plazo Memoria episódica
Memoria a corto plazo Memoria de reconocimiento
Memoria sensorial Memoria declarativa
Memoria semántica Memoria procedimental
ES NECESARIOMEMORIZAR PARA APRENDER?
La función de la mente es investigar y aprender. Aprender no es el simple cultivo de la memoria o la acumulación de conocimientos, sino la capacidad de pensar clara y sensatamentesin ilusión, partiendo de hechos y no de creencias e ideales. No existe el aprender si el pensamiento se origina en conclusiones previas. Adquirir meramente información o conocimiento, no es aprender.Aprender implica amar la comprensión y amar hacer una cosa por sí misma. El aprender sólo es posible cuando no hay coacción de ninguna clase. Y la coacción adopta muchas formas. Hay coacción através de la influencia, a través del apego o de la amenaza, mediante la estimulación persuasiva o mediante las sutiles formas de recompensa.
CUÁL ES EL PROCESO DE LA MEMORIA?
QUE ESNEMOTECNIA?
La mnemotecnia o nemotecnia es una técnica de memorización basada en la asociación mental de la información a memorizar con datos que ya sean parte de nuestra memoria. Esta técnica aprovechala capacidad natural que tiene nuestro cerebro para recordar imágenes y para prestarle más atención a los sucesos poco comunes o extraordinarios.
EXISTEN ALGUNA NEMOTECNIAS PARA MEMORIZAR?
VISUAL,...
QUE ES LA MEMORIA?
La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar la información del pasado. Surgecomo resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales, la memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite alorganismo codificar, almacenar y recuperar la información del pasado. Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales.
TIPOS DE MEMORIA:Memoria a largo plazo Memoria episódica
Memoria a corto plazo Memoria de reconocimiento
Memoria sensorial Memoria declarativa
Memoria semántica Memoria procedimental
ES NECESARIOMEMORIZAR PARA APRENDER?
La función de la mente es investigar y aprender. Aprender no es el simple cultivo de la memoria o la acumulación de conocimientos, sino la capacidad de pensar clara y sensatamentesin ilusión, partiendo de hechos y no de creencias e ideales. No existe el aprender si el pensamiento se origina en conclusiones previas. Adquirir meramente información o conocimiento, no es aprender.Aprender implica amar la comprensión y amar hacer una cosa por sí misma. El aprender sólo es posible cuando no hay coacción de ninguna clase. Y la coacción adopta muchas formas. Hay coacción através de la influencia, a través del apego o de la amenaza, mediante la estimulación persuasiva o mediante las sutiles formas de recompensa.
CUÁL ES EL PROCESO DE LA MEMORIA?
QUE ESNEMOTECNIA?
La mnemotecnia o nemotecnia es una técnica de memorización basada en la asociación mental de la información a memorizar con datos que ya sean parte de nuestra memoria. Esta técnica aprovechala capacidad natural que tiene nuestro cerebro para recordar imágenes y para prestarle más atención a los sucesos poco comunes o extraordinarios.
EXISTEN ALGUNA NEMOTECNIAS PARA MEMORIZAR?
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