Estudiante

INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS

TALLER No. 1



1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:
Estructura Curricular
Módulo básico
Módulo de formación
Módulo específico


R/ * Estructura curricular: Es un conjunto de componentes organizadores en el campo de la educación que dan como resultado una certificación académica atendiendo la demanda de los sectoresproductivos y sociales.
Modulo básico: tiene como fin encontrar el pleno desarrollo de los seres humanos ya se en forma individual o grupal, en aspectos como desarrollo del lenguaje sea escrito o verbal, la comunicación, en conjunto ser competente para el vivir cotidiano en sociedad.
Modulo de formación: es un plan estructurado mediante el cual se dan dar a conocer y aplicar los elementos ydestrezas necesarias para el desempeño de un oficio.
Modulo específico: es el plan encargado de sintetizar los elementos propios de un oficio en si

2. ¿Que características tiene una persona que ha sido capacitada en el esquema de formación profesional que ofrece el SENA?



R/ Tiene fundamentos integrales en cuanto al campo laboral certificado, se tiene en cuenta tanto el aspecto teóricocomo el práctico, inculcando valores tan importantes como la ética profesional y la responsabilidad, tratando de dar respuesta absoluta a las necesidades del medio laboral existente, y dando herramientas a las personas para interactuar con el mundo que los rodea.

3. La formación profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajo productivo, la equidad social, la integralidady la formación permanente. Desde su perspectiva personal, ¿Cuál debería ser el pilar de su gestión como instructor del SENA?



R/ Un instructor del SENA debe ejercer profesionalmente su actividad bajo  las cuatro características, (trabajo productivo, equidad social, integridad y formación Permanente), ya que la formación profesional soporta toda su estructura y se comprende en su relación conel trabajo, sin embargo, para que la relación entre formación profesional y tecnología se materialice, es preciso articular todos los elementos en juego con el servicio educativo, trabajo, tecnología y formación profesional integral,


4. Mencione 5 de las estrategias que el SENA desarrolla a partir de la relación entre formación profesional y tecnológica


R/ * Reconocer e identificar losprocesos y cambios tecnológicos incorporados en las diversas organizaciones empresariales.
* Transferir y apropiar críticamente las diversas tecnologías en uso, teniendo en cuenta la diversidad regional y cultural, así como las variaciones por sectores de actividad económica, tamaño y tipos de empresas.
* Incorporar en los diseños curriculares las tecnologías básicas en ambientes educativosproyectados hacia el futuro.
* Acordar alianzas estratégicas, en el contexto de las políticas nacionales de ciencia y tecnología con entidades del estado, centros de desarrollo tecnológico y de productividad, y demás entidades del entorno.
* Organizar y ejecutar programas regionales y nacionales de formación con tecnologías transversales, apoyados por las redes de especialidades de los centros deformación.



5. De acuerdo con el capítulo “Formación Profesional y el mercado de trabajo”, en sus propias palabras y en no más de dos líneas defina:
Áreas de desempeño laboral
Niveles de formación
Áreas ocupacionales
Oficios


R/ * AREAS DE DESEMPEÑO LABORAL: Es la actividad laboral definida por el tipo y naturaleza de trabajo que es desarrollado por una persona
NIVELES DE FORMACION:Son los diferentes niveles de conocimiento y habilidades que puede alcanzar una persona, para desempeñarse en los diversos sectores productivos.
AREAS OCUPACIONALES: Son los niveles de formación y desempeño de cada persona
* OFICIOS: Son las diferentes tareas, que desarrolla una persona en áreas especificas de una organización o empresa.



6. El psicólogo David McClelland propuso un...