Estudiante

Mark es un verdadero nerd, hasta el punto que una noche su novia ya no puede más y le deja. Lleno de rabia, escribe en el blog universitario una ofensa para ella y construye, en menos de dos horas,una web en la que se comparan fotos de las chicas de distintas universidades y se puede votar cuál está más buena. Una web que (violaciones de seguridad aparte para conseguir los datos) consigue tirarel servidor por la afluencia de visitas. Aunque parezca mentira, este es el inicio de una de las redes sociales más importantes y con mayor éxito y crecimiento desde que vio la luz en 2004.
Sepodría decir que este es el primer capítulo de la película, y ya resulta poco ético, por estar exponiendo de esta forma a su novia y a las chicas del campus.
El problema es que Mark tuvo ayuda: primero,de Eduardo, su mejor amigo, que le dio la fórmula del algoritmo necesario para que funcionase el concurso -y que después sería el director financiero de The Facebook. El segundo, que la evolución deesa idea no hubiese podido darse completamente si no hubiese conocido a los hermanos Winklevoss, que contactaron con él para hablarle de la idea de construir una red exclusiva para Harvard que serviría,básicamente, para conocer chicas. En cualquier caso, la pregunta es... ¿tienen todos ellos derecho a demandar a Mark? Es decir, ¿realmente se les puede considerar co-autores de la idea de Facebook?O, por otro lado, ¿Mark se aprovechó de ellos deliberadamente? ¿Lo hizo para vengarse de ellos por ser los típicos que tienen éxito con las mujeres, que pueden acceder a clubes exclusivos? O,simplemente, ¿se trata de un genio cuya única finalidad era que su ex-novia volviese a fijarse en él?
Y aquí radica el éxito del film: el enfoque que le ha dado Fincher a La red social es totalmenteobjetivo. Es decir, nos muestra, y así va avanzando la historia, las diferentes razones por las que tanto Eduardo como los hermanos Winklevoss llevan a los tribunales a Mark pero, por encima de todo, los...