Estudiante

|I.E.S. JUAN DE LA CIERVA LENGUA Y LITERATURA 2º BACHILLERATO |
|GUÍA PARA COMENTAR UN POEMA |




1. Hacer una lectura pausada del poema, tratando de captar su expresividad sonora y el sentidoglobal del poema.

2. Establecer el contenido general del poema, que podría estar centrado en alguno de estos apartados:
• Sentimientos o emociones expresados por la voz poética (soledad, tristeza, melancolía, alegría, temor, angustia, amor, añoranza de otros tiempos, etc.).
• Si es un poema narrativo, puede contar hechos notables, episodios biográficos o autobiográficos, etc.
•Dentro de la poesía de la experiencia, pueden expresarse peripecias vitales del poeta o de otros personajes, hechos anecdóticos (reales o ficticios), etc.
• En la poesía de corte realista, puede plantearse la denuncia de problemas sociales o puede encontrarse un tono reivindicativo o propagandístico.
• Dentro de la tendencia modernista o simbolista pueden percibirse ambientes fantásticos,de ensueño, o asuntos mitológicos.

3. Identificar alguno de recursos estilísticos que sirven para dar expresión formal al poema:
• Aliteración: se produce cuando en dos o más palabras consecutivas se repite un mismo sonido o grupo de sonidos. Ej.: Una torrentera rojiza rasga la roca.
• Anáfora: se produce cuando se repiten una o más palabras al comienzo de verso o frase. Ej.:Mientras por competir con tu cabello
oro bruñido al sol relumbra en vano;
mientras con desprecio en medio el llano
mira tu blanca frente el lilio bello;... Góngora• Antítesis: es la presentación de contenidos contrarios, ya sea por medio de oraciones o de palabras aisladas. Ej.: Es tan corto el amor y tan largo el olvido. P. Neruda
• Apóstrofe: consiste en dirigirse a personas o cosas personificadas en tono exclamativo. Ej.:
Escuchad, ¡oh hijos de esta tierra!
• Enumeración:consiste en la acumulación de elementos diversos. Ej.:
en polvo, en humo, en aire, en sombra, en nada. Góngora
• Epíteto: es todo adjetivo que acompaña al sustantivo, sin intermedio de cópula, para expresar una cualidad propia o accidental del mismo sin necesidad lógica de expresarla. El epíteto es un recurso ornamental eintensificador que puede ir antepuesto o pospuesto y que aporta plasticidad, musicalidad y dinamismo expresivo. Ejs.:
oscuros encinares
ariscos pedregales
calvas sierras
rojos labioslóbregos abismos
divino idioma
bosque sombrío
abismo insondable
• Exclamación retórica: consiste en expresarse por medio de exclamaciones con la finalidad de dar emotividadal mensaje. Ej.: ¡Oh noche que guiaste!;
¡oh noche amable más que la alborada!...
• Hipérbaton: consiste en cualquier variación en el orden sintáctico estándar de la lengua. Ej.:
Al tronco descansaba de una encina Góngora
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