estudiante

Elección Ocupacional: El significado de los factores socio-económicos y políticos
Roshan Galvaan
El enfoque de capacitación (enabling) de la justicia ocupacional está propuesto sobre la comprensión
de que los humanos eligen involucrarse en ocupaciones. Elegir ocupaciones es, sin embargo, una situación
compleja y socio-culturalmente determinada; en cualquier momento, lo que un individuo eligehacer es influido
por una variedad de factores que van desde lo individual (como los niveles de habilidad) a lo extrapersonal
(como la disponibilidad de recursos). De acuerdo a esto, los temas de equidad de acceso y justicia deben ser
reconocidos en cualquier discusión sobre lo que constituye la elección ocupacional y como puede entenderse
ésta de la mejor manera. En este capítulo parto desdemi estudio etnográfico crítico que describe las
elecciones ocupacionales de adolescentes en una comunidad marginalizada en Ciudad del Cabo, Sudáfrica
(Galvaan, 2010). Discuto las influencias socio-económicas y políticas que contribuyen en que los adolescentes
hagan elecciones ocupacionales hegemónicas que mantienen patrones históricamente predichos y perpetúan
la injusticia ocupacional.Concluyo articulando las maneras dinámicas en que los contextos socio-económicos y
políticos influyen en la elección ocupacional para restringir o permitir la participación.
Al considerar la justicia ocupacional, es importante reconocer la propuesta principal de que “los
humanos participan como agentes autónomos pero interdependientes en su contexto social” y que “el
empoderamiento depende depermitir elección y control en la participación ocupacional” (Townsend & Wilcock,
2004, p. 79). Las elecciones incluyen tomar decisiones sobre y entre las ocupaciones. El concepto de justicia
ocupacional enfatiza la elección individual para aceptar oportunidades y recursos que apoyan su
empoderamiento y capacitación (Townsend & Whiteford, 2004). La afirmación subyacente es que existe el
derecho y elpoder de ejercer preferencias, y que las percepciones de elección y control son influidas por
dimensiones sociales y culturales (Townsend & Wilcock, 2004). Esto es particularmente significativo para los
grupos marginados, ya que sus derechos y poder de ejercer preferencias relativas a las ocupaciones podría no
existir. Así la injusticia ocupacional surge de la falta de elección ocupacional;como tal, comprender más sobre
la elección ocupacional puede revelar maneras de promover la justicia ocupacional para grupos marginados.
Investigación etnográfica crítica explorando la elección ocupacional
Los adolescentes que viven en la comunidad de Lavender Hill son un ejemplo de un grupo marginado.
En 2010, dirigí una etnografía crítica de las elecciones ocupacionales de estos adolescentes,las cuales se
entienden mejor a través del contexto socio-histórico de la investigación.
Lavender Hill es un área de los Cape Flats en la península septentrional de Ciudad del Cabo,
Sudáfrica. Esta área fue construida entre 1972 y 1974 bajo el Acta de Áreas Grupales Sudafricanas de 1950, la
cual proclamaba que las personas de diferentes grupos raciales debían vivir en áreas separadas deacuerdo a
sus razas designadas; Lavender Hill había sido designada como un área residencial de color (bajo el apartheid,
“de color” era una de las clasificaciones raciales, referida a personas de descendencia mixta). En lugar de la
construcción legitimada y objetivada de raza asociada con el apartheid, la raza aquí es vista como una
categoría social en lugar de biológica, la cual es construida ypuede ser deconstruida y desafiada. Se asocia al
poder material y el privilegio. Las condiciones raciales en Sudáfrica forman parte de las experiencias diarias de
las personas (Distiller & Steyn, 2004), y la identidad de color, que además representa una identidad criolla,
continúa evolucionando (Erasmus, 2001a).
Las personas de color fueron trasladadas forzosamente de áreas prestigiosas cerca...