Estudiante

30. ¿Qué valores promueve la maestra entre sus estudiantes?
La tolerancia, respeto, responsabilidad, solidaridad….


31. ¿Qué, de lo que hizo la maestra, incorporaría usted a su prácticaprofesional?
El conocer el contexto del alumnado y partir de ello para llevar a cabo la práctica educativa.


32. Resuma la película en una sola oración.
La libertad es algo por lo cual se luchadía a día
22. Describe otros cambios en los alumnos provocados por la maestra
Interés por asistir a la escuela, que realizaban actividades juntos fuera del ámbito escolar, que valoraran su familiay recapacitaron sobre el cómo llevaban sus vidas.

23. ¿Qué recursos tecnológicos utilizó la maestra?
a) grabadora, cine, computadoras.
b) grabadora y proyector de acetatos,
c) computadoras eInternet.

24. Describa algunas estrategias didácticas que implementó la maestra
Varias estrategias de integración grupal como la de la línea, lecturas de varios tipos, salidas fuera de laescuela, convivencias de tipo no formal con la clase…



25. Estos fueron algunos de los tipos de evaluación que aplicó a sus alumnos.
a) autoevaluación, evaluación por proyecto y evaluaciónformativa.
b) exámenes objetivos, coevaluación y evaluación curricular.
c) En la película no se puede apreciar el tipo de evaluación que se aplicó.


26. ¿Por qué llamaron al libro que hicieron losalumnos en conjunto Freedom Writers (Los escritores de la libertad).
a) Porque aspiraban a ser libres y no temer a la violencia de las calles.
b) En referencia a los Freedom riders (Los pasajeros dela libertad).
c) En referencia a que la maestra les había pedido escribir sobre ellos mismos



27. ¿Por qué la maestra quería conservar a sus alumnos para el siguiente ciclo escolar?
Enprimer lugar por conservar una línea de trabajo, la cual ya había comenzado en los cursos anteriores con sus alumnos y en segundo lugar por el gran lazo sentimental que la unía con sus alumnos....