Estudiante

Aspectos psicológicos de los adolescentes
Gastaminza, X. Vacas, R. Tomas, J. Oliva, B En este trabajo se busca realizar una aproximación a la psicología del adolescente que facilite su compresión y por ende la relación con el adolescente y el trabajo como profesionales de la salud. Etimológicamente la adolescencia proviene del verbo latino: adolescere, que significa crecer: crecer hacia lamadurez. Así pues la adolescencia es la etapa evolutiva de paso (y conversión) del niño en adulto: período de transición y cambio. La adolescencia, como etapa de paso, se presenta conflictiva, pudiéndose recoger distintas preocupaciones según la parte cuestionada: los adultos, o los adolescentes: a) Los adultos, con respecto a los adolescentes suelen referir preocupación por: . El aspecto y las formasdel adolescente ("pelos", colgantes, ropas, léxico, modales..). . Su actitud: desafiante y de contestación. . Su futuro: social, laboral, económico. Presentando diversas quejas:"...no se le puede decir nada,... cambia por nada,... hace lo contrario de lo que le dices,.. se pasa el día tumbado."

b) Los adolescentes, por su parte, muestran preocupación (y quejas) en relación con: . Relacionespersonales: pareja, "colegas". . "Libertad, Independencia". . Incomprensión. (Infelicidad, Injusticia). Preocupaciones distintas, expresión del conflicto entre las dos partes, adolescente vs. adulto, con dos visiones (e intereses) diferentes que contrapuestos, con la crisis que comporta, permitirá al adolescente, finalmente, convertirse en adulto. Se ha de recordar que si bien el proceso de laadolescencia se inicia con la activación hormonal y la madurez sexual (pubertad) ello comporta un profundo cambio en todo el organismo (aspecto biológico), modulado por y en un determinado marco sociocultural (aspecto social) y con una vertiente individual, personal (aspecto psicológico) en total interacción. Tres aspectos básicos a considerar presentes, y en línea con el modelo Biopsicosocial (Engel,1977) predominante en la Psiquiatría moderna. Período de cambio, contradicción y conflicto, que tiene coma edad final diferentes edades reconocidas así tenemos: . Edad penal y laboral (¡teórica!): 16 años. . Mayoría de edad: 18 años.

. Servicio Militar: 19 - 25 años. Existiendo además el problema de la demora en la independización económica, fruto de la actual situación de crisis económica conla consecuente prolongación de la dependencia económica familiar y, de facto, prolongación de la adolescencia. ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA La adolescencia es un período de transición largo: dura años. Normalmente, iniciado antes por las niñas, suele durar, como promedio unos 5-6 años: . Mujeres: de los 12/13 años a los 18 años. . Hombres: de los 13/14 años a los 18 años. Suele distinguirse tresestadios o subperíodos en la adolescencia: 1.- Pubertad: Es el estadio en el que se produce la madurez sexual: dura unos cuatro años; dos (en la preadolescencia) de preparación para la reproducción y dos (ya en la adolescencia) que completan el proceso. 2.- Adolescencia inicial: hasta los 17 años (si bien algunos autores la reducen hasta los 15 años). 3.- Adolescencia final o juventud: de los 17 años(15a) hasta los 18 años.

CARACTERISTICAS GENERALES La conducta (y actitudes) del adolescente es expresión de un desequilibrio (y del consecuente proceso de adaptación). Desequilibrio consecuencia de y caracterizado por: 1.- Alteración de su morfología. 2.- Alteración de sus sentimientos. 3.- Erotización. 4.- Crisis de valores. 5.- Proyección hacia el futuro. 6.- Necesidad de reafirmación.1.- Alteración de su morfología: El adolescente experimenta una serie de cambios en su aspecto físico, apariencia, que influye en su equilibrio psíquico por varios caminos indirectos. El principal es la ruptura de la apreciación global del cuerpo y la focalización en determinados centros de interés en su cada vez más constante contemplación: "aparece el espejo" (la preocupación estética: acné,...