Estudiante

TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD.
ACTUACIONES DE ENFERMERIA.

CONCEPTO:

Patrones de conducta inadaptado, permanente, desequilibrado.
Los rasgos (forma de ser=personalidad) son patrones persistentes de forma de percibir, pensar y relacionarse sobre el entorno y sobre uno mismo. Cuando son inflexibles e inadaptativos y causan incapacitación personal, se habla de trastorno de personalidad.Los trastornos de la personalidad son problemas que el sujeto posee arraigados en su carácter y que, por tanto, empieza a manifestar con claridad en su juventud o principio de la adultez.

No obstante, muchas veces existen antecedentes de dichos problemas o “rasgos disfuncionales” del temperamento en la infancia.

Lo consideramos como trastorno cuando altera su vida normal y afecta a lasrelaciones de convivencia.

Problemas en las pautas para la formas de percibir, pensar, relacionarse con el ambiente y con uno mismo, en el caso de que estos rasgos sean inflexibles y desadaptados, causando incapacitación funcional significativa o perturbación subjetiva se hablará de trastornos de personalidad.
Cada uno tiene una personalidad, el problema es cuando ésta te impide adaptarse a la vidadiaria (se desvía de lo que culturalmente se espera del individuo).

ASPECTOS GENERALES
* Egocentrismo.
* Conductas manipuladoras.
* Incapacidad para afrontar la ansiedad.
* Dificultad para enfrentarse a la realidad.
* Alteración de la percepción del entorno.
* Alteración del control de los impulsos.
* Son pacientes no suelen solicitar ayuda.
* Piensan que sonlos demás los que están equivocados
* Se considera trastorno:
* El patrón de estos pacientes es rígido e inflexible (casi todas las situaciones)
* Afecta: a la interpretación del entorno, afectividad, relaciones interpersonales.
* Para saber si está trastornada es importante evaluar:
* Los patrones de actividad del sujeto a largo plazo
* Características de lapersonalidad

ETIOLOGÍA
Hay pocas investigaciones, sólo especulaciones (iniciadas desde Freud). Se cree que se deben a factores genéticos (alteraciones cromosómicas y del sistema nervioso) y se incluyen factores de riesgo psicológicos (anormal aprendizaje social) y factores de riesgo social (problemas de integración, pobreza, problemas familiares).

PAUTAS PARA EL DIAGNÓSTICO
Característicasgenerales:
* Gran inflexibilidad que limita las oportunidades de aprender nuevas conductas.
* Frecuente existencia de acciones que fomentan círculos viciosos.
* Gran fragilidad emocional ante situaciones de estrés.

Criterios diagnósticos DSM-IV:
Patrón permanente de experiencia interna y de comportamiento que se aparta acusadamente de las expectativas de la cultura del sujeto, estose manifiesta en dos o más de las áreas siguientes:
* Cognición (formas de percibir, autoconcepto).
* Afectividad (labilidad, intensidad).
* Actividad interpersonal.
* Control de impulsos.
Este patrón persiste, es inflexible y se extiende a una amplia gama de situaciones personales y sociales.

Criterios diagnósticos CIE-10

a) Actitudes y comportamiento marcadamentefaltos de armonía, que afectan por lo general a varios aspectos de la personalidad, por ejemplo, a la afectividad, a la excitabilidad, al control de los impulsos, a las formas de percibir y de pensar y al estilo de relacionarse con los demás.

b) La forma de comportamiento anormal es duradera, de larga evolución y no se limita a episodios concretos de enfermedad mental.

c) La forma decomportamiento anormal es generalizada y claramente desadaptativa para un conjunto amplio de situaciones individuales y sociales.

d) Las manifestaciones anteriores aparecen siempre durante la infancia o la adolescencia y persisten en la madurez.

e) El trastorno conlleva un considerable malestar personal, aunque éste puede también aparecer sólo en etapas avanzadas de su evolución.

f) El trastorno se...