Estudiante

Análisis de la película Sybill


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I.Análisis de la película en base a las teorías de Donald Winnicott
El análisis de la película lo haré en base a las etapas de desarrollo de Sybill:
Etapainfantil
La película inicia cuando Sybill se encuentra en el parque junto con otros niños y se puede observar su cambio de actitud a través de sonidos que le son reconocidos como experienciastraumáticas de su niñez. Ella relacionaba el sonido de las cadenas del columpio con el sonido de la cuerda en la cual su madre la amarraba para encerrarla en una caja oscura. Cuando esto ocurría Sybill sedisociaba de la realidad y se remontaba a esos momentos de su niñez; en esos momentos entraban a relucir las distintas personalidades, que cada una representaba a una de las tres estructuraspsíquicas de nuestro aparato psíquico y que definiremos más adelante.
Para Sybill las ventas representaban su salida o escape de la situación de maltrato por la que estaba pasando, es así que en unos de susfases de disociación se las tima la mano y conoce a su terapeuta la cual será una persona primordial en el tratamiento del trastorno de Sybill.
Sybill es una persona que no expresa sus emociones,ella no es capaz de llorar frente a otras personas y no le gusta recibir afecto de otras personas. Con esto podemos decir, que el Desarrollo Emocional Primitivo de Sybill estuvo ausente de unaintegración por parte de su madre, en esos momentos de su infancia, ella tuvo que autointegrarse, (aunque no se viera en la película esos momentos) si observamos a una madre ausente, que no le demostrabaafecto a su hija, ni los cuidados personales que ella necesitaba, en esa fase la autointegración no fue desarrollada con éxito y es así que se da la disociación a través de regresiones.
Durante suinfancia a la única persona que percibia como protectora era a su abuela, la cual tuvo muy poca presencia en Sybill, o por períodos de tiempo muy cortos. La madre de Sybill estaba diagnosticada con...