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En este trabajo daremos a conocer la escolástica el cómo fue difundido en los pueblos occidentales, este movimiento ya que llego a beneficiar a muchas personas en esta época del siglo VII, donde para los padres teólogos es conocido como el periodo científico de la patrística y también mostraremos en los tipos de educaciones que se divide la escolástica así como la Educación Caballeresca,Educación Gremial, Educación Ciudadana y Educación de los Árabes.






La Escolástica
El movimiento operado por los Padres de la Iglesia y difundido en los pueblos occidentales, que para los Padres Teólogos es conocido como el período científico de la patrística y algunos autores están acordes en aceptar que la escolástica es una derivación del periodo patrístico.
En efecto, la actividad delos padres teólogos consiste en sistematizar las ciencias, resumir el saber antiguo, catequizar a los pueblos gentiles, conciliar la religión con la filosofía y educar la enseñanza elemental, promoviendo la creación de nuevas escuelas. Por lo que se dice que la patrística fue el nacimiento de la escuela y la escolástica la difusión.
La palabra escolástica deriva del latín schoolla que significaescuela, entendiéndose por escolástica, primitivamente, a un movimiento surgido en la Edad Media que se encarga en difundir las escuelas.
Inicialmente significo el conjunto del saber que se transmitía en las escuelas clericales y por analogía, escolástico es el maestro que enseña las Siete Artes Liberales y el encargado de dirigir las escuelas de clérigos. Más tarde paso a significar al hombreque se dedica al profundizamiento de la filosofía y teología dentro de la escuela.
La escolástica se consagra a la ardua tarea de fundamentar y transmitir la doctrina eclesiástica, imprimiéndole un carácter de sistema científico.
La escolástica se manifiesta como un movimiento que se acepta el pensamiento científico y filosófico de los pueblos clásicos es decir Grecia y Roma, su tarea se reducea transmitirlo y enseñarlo sin agregarle nada nuevo, es por eso se dice que la escolástica transmite la filosofía pero nunca llega a filosofar.
El método exclusivo de la escolástica es el DEDUCTIVO-SILOGISTICO, un método para exponer las verdades ya encontradas, más totalmente infructuoso para el descubrimiento.
Geyer en su obra LA FILOSOFIA PATRISTICA Y LA ECOLASTICA, define “La escolásticaes un movimiento intelectual oriundo de la Edad Media, preocupado en demostrar y enseñar las concordancias de la razón con la fe por el método deductivo- silogístico, conducente a eliminar las posibles contradicciones de las verdades trasmitidas en materia de dogma por los filósofos y teólogos oficiales de la iglesia”.
CARLOMAGNO Y SU OBRA EN LA EDUCACIÓN
Al emperador Carlomagno, resalta comopunto primordial de su obra el deseo de unificar germanos y romanos, viendo en ella la cristalización de su ideal. Fuera de sus triunfos como guerrero.
La escuela Palatina figura en la que se dedicaba únicamente a instruir a los miembros de la corte en el arte de la defensa y de la guerra. Esta escuela a la que asistió el emperador y su familia contaba con una extensa cantidad de materias que iban aser elementales para sus hijos, incluyendo el latín y el griego. También llegaron a figurar la teología, la poesía, la aritmética y la astronomía.
La educación Elemental sigue estando en manos de los párrocos, que tienen a su cargo la instrucción y la educación de nobles y plebeyos.
Para lograr los fines educativos que se ha propuesto, Carlomagno hace venir de Irlanda, a la vez establece unsistema de legislación educativa, compuesto por interesantes decretos llamados CAPITULARES, de los cuales el más importante es el que obliga a todos los hijos de sus súbditos comprendidos dentro de los límites del imperio, a que asistan a la escuela, después pasa a ser obligatoria.
La educación continúo avanzando, gracias a la colaboración que el papado presto a Carlomagno, enviándole cantores,...