Estudiante

En el laboratorio de Biotecnología y Alimentos de la universidad Anáhuac Puebla se están estudiando los efectos del incremento de la bacteria Escherichia Coli en el intestino de una persona. Parteimportante de la información recabada durante la investigación es el conteo de bacterias por hora, día y semana. La semana pasada sucedió un accidente en el laboratorio y se accionó el sistema deprotección contra incendios. Los aspersores automáticos mojaron la computadora principal y debido a un corto circuito se perdió toda la información del conteo de las bacterias en el laboratorio. Aunque elequipo de informática acudió en auxilio de los investigadores, únicamente se logró salvar la siguiente información: En un cultivo que se encontraba en una placa Petri se realizó un conteo de 600bacterias a las 7:00 horas del día 15 de septiembre. A las 9:00 horas del mismo día, el conteo fue de 1800 bacterias. Se te ha pedido ayuda para responder a las siguientes preguntas. ¿Cuántas bacterias huboa las 8 de la mañana? ¿Cuántas hubo a las 10, 11 y 12 del día? ¿Cuántas bacterias había en 24, 48 y 72 horas? ¿Cuántas bacterias habrá en 1, 2 y 3 semanas? Con la información salvada se obtuvo lasiguiente tabla. Hora Numero de 7 600 8 9 1800 10 11 12 13

bacterias Rúbrica

CRITERIOS

ACTIVIDADES ESPERADAS

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1

Lee y analiza el escenario del problema a profundidad. Seasegura de haber comprendido el escenario y/o problema. Es capaz de discutir el contexto. Posee información relevante para el planteamiento y solución del problema. Lee y analiza el escenario delproblema someramente. Comprende superficialmente el escenario o problema. Posee cierta información al respecto. Lee pero no analiza el escenario. Su comprensión del problema es dudosa y no posee suficienteinformación relevante para solucionar el problema. Enlista lo que se conoce o se sabe. Realiza una lista exhaustiva de todo lo que se conoce acerca de la situación. Inicia con la información...