estudiante
Páginas: 2 (489 palabras)
Publicado: 12 de febrero de 2015
LA BASURA DE UNICEL EN EL PLANTEL 39 DEL COBAO DE NAZARENO ETLA
INFORMATICA II PLANTEL 39 NAZARENO
INTRODUCCIÓN:
El unicel en esta época ha tenido una gran influencia en la sociedad,ya que nos ha hecho mucho más fácil la vida cotidiana.
Antes de que el unicel se empezara a utilizar como un utensilio desechable, la gente utilizaba tazas de barro para el café, chocolate o atolepara poderlo compartir y los tamales los daban en papel estraza o en servilletas, mientras que esto se podía reciclar como la taza se podía lavar y el papel enterrarlo y así se desintegraríafácilmente.
La empresa fabricadora de este material llamado poliestireno o unicel es un material aislante térmico fabricado por Dow Chemical Company que sirve para introducir alimentos calientes y fríos, paratransportar electrodomésticos.
Este material demora entre 1 y 100 años en biodegradarse y desprende, al incinerarse, unas sustancias llamadas dioxinas las cuales son carcinógenas y altamente tóxicaspara las células del cuerpo humano.
OBJETIVOS:
Cuantificar la utilización del unicel en las cafeterías de la escuela.
Ofrecer alguna alternativa que presente un cambio significativo en ladisminución del uso del unicel.
METODOLOGIA
1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Los estudiantes del segundo semestre se percatan del uso indiscriminado de vasos y platos de unicel en el plantel 39 denazareno. Como ayudarlos a solucionar este tipo de problema que es la generación de basura de unicel.
2.- FORMULACION DE PREGUNTAS:
1) ¿Porque se dice que es contaminación?
2) ¿Qué pasa con elunicel utilizado en la cafetería del COBAO 39?
3) ¿cuándo se compra ese material y cuáles son sus pecios?
4) ¿se ha incrementado el nivel del consumo?
5) ¿Cuánto y cada cuánto tiempo?
6) ¿existenotras alternativas?
3.- TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DE CAMPO:
1) La observación: se observara durante unas semanas las ventas que hacen en la cafetería y así tener una idea de cuánto unicel consumen...
INFORMATICA II PLANTEL 39 NAZARENO
INTRODUCCIÓN:
El unicel en esta época ha tenido una gran influencia en la sociedad,ya que nos ha hecho mucho más fácil la vida cotidiana.
Antes de que el unicel se empezara a utilizar como un utensilio desechable, la gente utilizaba tazas de barro para el café, chocolate o atolepara poderlo compartir y los tamales los daban en papel estraza o en servilletas, mientras que esto se podía reciclar como la taza se podía lavar y el papel enterrarlo y así se desintegraríafácilmente.
La empresa fabricadora de este material llamado poliestireno o unicel es un material aislante térmico fabricado por Dow Chemical Company que sirve para introducir alimentos calientes y fríos, paratransportar electrodomésticos.
Este material demora entre 1 y 100 años en biodegradarse y desprende, al incinerarse, unas sustancias llamadas dioxinas las cuales son carcinógenas y altamente tóxicaspara las células del cuerpo humano.
OBJETIVOS:
Cuantificar la utilización del unicel en las cafeterías de la escuela.
Ofrecer alguna alternativa que presente un cambio significativo en ladisminución del uso del unicel.
METODOLOGIA
1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Los estudiantes del segundo semestre se percatan del uso indiscriminado de vasos y platos de unicel en el plantel 39 denazareno. Como ayudarlos a solucionar este tipo de problema que es la generación de basura de unicel.
2.- FORMULACION DE PREGUNTAS:
1) ¿Porque se dice que es contaminación?
2) ¿Qué pasa con elunicel utilizado en la cafetería del COBAO 39?
3) ¿cuándo se compra ese material y cuáles son sus pecios?
4) ¿se ha incrementado el nivel del consumo?
5) ¿Cuánto y cada cuánto tiempo?
6) ¿existenotras alternativas?
3.- TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DE CAMPO:
1) La observación: se observara durante unas semanas las ventas que hacen en la cafetería y así tener una idea de cuánto unicel consumen...
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