Estudiante

| |EDUCACION POPULAR |NEOLIBERALISMO |
|¿Cuál/ cuales son |Teniendo en cuenta que la escuela funciona como aparato de hegemonía, es| |
|las finalidades de|posible que dentro de él se generenresistencias y alternativas, es |El sistema educativo es analizado en relación a tres ideas fundamentales: |
|la política |decir, una práctica educativa contra hegemónica. |eficiencia, eficacia y calidad, Se considera a la educación como |
|educativa? |Si tomamos el espacio de la escuela pública como el ámbito en donde |producción de capitalhumano, como inversión personal y colectiva, la cual|
| |asisten las clases populares, el "pueblo" y siendo la red pública de |debe, por lo tanto, debe ser rentable en términos económicos. Según este |
| |educación la que asegura la universalidad, será la escuela pública el|razonamiento, invertir mejor no significa invertir más, sino desarrollar |
||ámbito primordial para asumir una práctica educativa popular. |aquellas áreas educativas que demanda el mercado. |
| |Se debe establecer una educación que parta del saber popular ( |El neoliberalismo impulsa el desarrollo de: |
| |espontáneo, parcial), para llegar a un saberelaborado (sistematizado, |Se sustituye la definición de educación como derecho por la educación |
| |universal, científico) como punto de llegada; esta educación no sería la|como mercancía. |
| |imposición de un arbitrario cultural sobre otro, sino el reconocimiento|Se delega a la educación como unainversión, por una empresa |
| |de la superioridad de un conocimiento sobre otro de distinta naturaleza.|necesariamente rentable. |
| |La educación popular por sí sola no implica la supresión de la opresión,|La definición del hombre como fin de la educación queda reducido a la |
||sino que es la herramienta mediante la cual, en un verdadero compromiso|definición de recurso humano. |
| |con las clases populares, lleguemos a constituirnos como actores |La educación es considerada como una empresa desnaturalizada de su |
| |progresistas.|finalidad: el pleno desarrollo del ser humano y de su sociedad. |
|¿Cuál es el papel | | |
|que debe cumplir |Una educación popular debe respetar a los educandos cualquiera sea su |La apreciación de la educación como mercancíasignifica entenderla como |
|el Estado y por |posición de clase. |una inversión. Se convierte en una vía para generar altos resultados |
|qué? ¿Quiénes mas |Trabajar por la buena calidad de la enseñanza por mejorar los índices |económicos en el marco del esquema de transferencia y captación de la |
|deben intervenir |dedesaprobación mediante un riguroso trabajo docente. Tener en cuenta a|renta nacional, donde la oligarquía financiera y los grupos económicos son|
|activamente para |los padres, a la comunidad y a los movimientos populares en la escuela, |los principales beneficiarios del poder político. |
|esta propuesta |la escuela pública popular debe aproximarse a esas fuerzas y...