Estudiante

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO
UNIDAD ACADEMICA DE PSICOLOGIA

MATERIA:
Manejo de las tecnologías de información

PROFESOR:
Carrillo Gutiérrez Enrique

ALUMNO:
Eduardo Ramos Bazán

GRUPO:
101

Acapulco, gro, 06 de diciembre de 2012

INTRODUCCION

La importancia que le redice en la actualidad el conocimiento y manejo de la tecnología en áreas de mejorar el servicio yatención de la psicología, se diseño en el presente semestre el objetivo general que permita a los psicólogos contar con una herramienta tecnológica para los profesionistas como son las computadoras personales.
Donde el objetivo general del semestre presente se diseño de la siguiente manera, la primera constituida por la historia de la pc, Windows, Word, Excel y power point.
La segundaunidad contempla la formación del estudiante de psicología en manejar los conocimientos de modelos de aprendizaje desde la aplicación de tecnología de psicología para tal efecto se contemplaron 16 capítulos introducción en vez de introducción y prologo como parte del diseño final de aprendizaje.

INDICE

* UNIDAD 1
1.HISTORIA DE LA PC4-5
2 .WINDOWS 9-11
3. MICROSOFT WORD 12
4.MICROSOFT EXCEL 13-17
5. MICROSOFT POWER POINT 18-20

* UNIDAD 26. EL APRENDIZAJE. 23-24
7. LOS HABITOS 25-27
8. DOMINIO DEL APRENDIZAJE28-39
9. EL PROCESO DE APRENDIZAJE 30-33
10.FUNDAMENTOS DE APRENDIZAJE 34-41
11. ADMINISTRACION DEL APRENDIZAJE. 42-43
12. PSICOLOGIA Y APRENDIZAJE44-52
13. TEORIAS DEL APRENDIZAJE. 53-59
14. TEORIAS DE LA PERSONALIDAD. 60-73
15. TRANSTORNOS DE LA PERSONALIDAD Y DE LA CONDUCTA74-79
16. MECANISMOS DE DEFENSA. 80-83
17. LOS COMPLEJOS. 84-85
28. DESCARGA DEL INCONSCIENTE.86-90
19. CONCEPTUALIZACION, ORIGEN Y NATURALEZA. 91-94
20. CONDUCTAS APRENDIDAS 95-97
21. TIPOS DE APRENDIZAJE 98-107

ANEXOS...